八年级(上)浙教版科学 31 页水资源的利用、开发与保护

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浙教版八上看下水资源的利用、开发和保护ppt课件下载

绿色的圆形代表地球,标志的留白部分像一只手托起一滴水。手的形状是字母J和S的变形,寓意着节水的重要性,鼓励公众参与,从自我做起,节约每一滴水。同时,手的形状也象征着一条蜿蜒的河流,表示滴水可以汇成江河。

水的分类可以分为三种状态:固态水、液态水和气态水。根据水中的盐含量,可以分为咸水和淡水。水还可以根据其空间位置分为陆地水、海洋水和大气水。

陆地水的分类包括湖泊水、河流水、地下水、冰川水、土壤水、生物水和沼泽水等。

在讨论水资源的利用时,我们要考虑日常生产和生活中需要用水的活动,以及地球上水的总量是否真正“取之不尽、用之不竭”。我们日常生活和生产用水主要来源于湖泊水、浅层地下水和河流水。

从水循环的角度来看,人类目前利用较多的淡水水体,如地表径流和地下径流,都是由大气降水汇集或下渗而成。水资源的丰富程度与地区的水循环活跃程度有关。

全球水资源的分布特点是空间分布不均衡,人均水资源拥有量差异大。例如,巴西是全球水资源最丰富的国家,而中国则位列第六。

我国的水资源分布存在时间和空间上的不均匀性,夏季水资源较为丰富,而冬季则相对欠缺。空间上,南方和东部水资源较为丰富,而北方和西部则相对较少。尽管我国水资源总量位居世界第六,但人均水资源拥有量仅为世界水平的1/4,属于世界上的缺水国家之一。

水资源缺乏问题需要关注,因为尽管地球上的淡水总量很大,但实际可供利用的淡水量非常有限。水体污染和浪费是导致水资源缺乏的两个主要原因。水体污染严重,许多河流和城市水域受到污染,影响了水资源的可用性。水体浪费现象也很严重,包括生活用水、工业用水和农业用水的浪费。

为了应对水资源问题,我们可以采取多种措施,如跨流域调水、寻找新的淡水资源、控制人口增长、节约和保护水资源以及兴修水库等。

此外,还有一些节日是为了加强宣传节约和保护水资源而设立的,如“世界水日”。自1993年以来,每年的3月22日被定为“世界水日”,以提高公众对水资源短缺问题的关注,并鼓励各国根据本国国情开展相应活动,提高公众珍惜和保护水资源的意识。

通过学习水资源的相关知识,我们应该意识到保护水资源的重要性,并在日常生活中采取节水措施,如一水多用、推广节水器具、少使用洗涤剂和清洁剂等。同时,我们也应该关注水资源的全球分布情况,了解不同国家和地区在水资源方面的挑战和应对策略。

最后,我们应该记住,不要让我们的眼泪成为最后一滴水,要珍惜每一滴水资源。

名称:浙教版八上看下水资源的利用、开发和保护ppt课件下载

学科:科学

类型:PPT课件

年级:初中二年级

版本:浙教版

页数:31张

大小:4.67 MB

格式:pptx

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