八年级物理(人教版)下册重力(39 页)

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7.3重力PPT教学课件(八年级物理下册)

第七章 力 第三节 重 力

1. 知识与技能

知道重力的定义。知道重力的方向、重心。通过实验探究,了解重力大小跟物体的质量的关系。

2. 过程与方法

经历探究重力的大小跟什么因素有关的过程。尝试用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论的方法。

1. 知识与技能

知道重力的定义。知道重力的方向、重心。通过实验探究,了解重力大小跟物体的质量的关系。

2. 过程与方法

经历探究重力的大小跟什么因素有关的过程。尝试用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论的方法。

1. 力是物体对物体的_____,单位____。

2. 力的三要素是

3. 实验室用_________测量力的大小。

1. 力是物体对物体的作用,单位N。

2. 力的三要素是力的大小、力的方向、力的作用点。

3. 实验室用弹簧测力计测量力的大小。

为什么熟了的苹果总是向地面下落?

为什么熟了的苹果总是向地面下落?观察与思考:

一. 重力的由来

万有引力:宇宙中任何两个物体之间,大到天体,小至灰尘,都存在互相吸引的力,即万有引力。

为什么高处的水要往低处流?为什么物体要落回地面上呢?

物体由于受到地球的吸引。

1、由于___________而使物体受到的力叫做重力。地球上的所有物体都受到____的作用。

1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。地球上的所有物体都受到地球的吸引的作用。

一、重力(G)的概念

2、重力的施力物体是:_____。重力的受力物体是:_________________

2、重力的施力物体是:地球。重力的受力物体是:地球附近的所有物体。

重力用G表示,单位:N。

3、地面附近的一切物体都受重力的作用;

你认为小明的体重是50kg的说法是否正确?(你想知道重力与什么因素有关吗?)

重力的大小叫_______

重力的大小叫重量。

1、猜想一下它们可能的情况有什么?

(1)、物体所受重力的大小与其质量的大小无关?

(2)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关,且成正比关系?还是反比关系?

地球表面上的物体既有质量,又受到重力,物体所受的重力与其质量之间有无关系呢?

二、重力的大小(重量)

探究:重力的大小跟什么因素有关系

2、设计仪器:弹簧测力计、钩码 分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g钩码所受的重力。并填在相应表格内。

我们用什么来证明物体的重力和其质量的关系呢?

重力的大小可用弹簧测力计来测量。

图象说明:质量增大几倍,重力也增大几倍,即物体所受的重力跟它的质量成正比。

物体所受的重力与其质量成正比其中g=9.8N/kg。读作“9.8牛每千克”,表示的意义是:质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。

为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。

例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg,它受到的重力多大?

分析:根据重力与质量的关系式:G=mg可知,g为已知量,m为3.5Kg通过公式即可求出重力的大小。

解:G=mg = 3.5kg×9.8N/kg =34.3N 答:质量为3.5kg的西瓜所受重力为34.3N。

三、重力的方向

图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落,这说明了重力的方向是什么?

观察与思考:

重力的方向:竖直向下。

重力的方向总竖直向下的。

重力的方向指向地心。

想想议议:重力的方向指向哪里?

通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示,利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直。

生活中常用它来检验墙面是否竖直、地面是否水平。

应用:重垂线

重垂线的原理:利用重力的方向是竖直向下的。

四、重力的作用点:

重力在物体上的作用点叫重心。

1、对于材料均匀、形状规则的物体,其重心位于几何中心。

用悬挂法寻找重心。

2、质量不均匀、不规则几何体重心。

3、重心的应用。

上轻下重的物体比较稳定,也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时,重心和接触点的距离最小,即重心最低。偏离平衡位置后,重心总是升高的。因此,这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆,总是不倒的。

探究物体的稳定性与什么因素有关。

侧放和立放的砖谁更容易推倒?

讨论:砖的稳定与什么有关。

重力越低越稳定。

摔跤运动员为了不被对手摔倒,采用曲腿和弯腰的姿势,使自己重心降低,达到不易被摔倒的目的。

课堂小结

1. 万有引力:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间都存在相互吸引的力。

2. 重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G。

3. 重力的大小:物体所受的重力与物体的质量成正比。

4. 重力的方向:竖直向下。

5. 重力的作用点:重心。

一. 练习

1. 重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

2. 重力的大小跟物体的质量成正比,G=mg。重力用G表示,单位是N,质量用m表示,单位是kg,g=9.8N/kg的意义是:质量为1kg的物体受到的重力是9.8牛顿。

3. 重力的方向是竖直向下。

4. 重心:重力的作用点叫重心。质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的几何中心。

《导航》51页第5题,如图所示,请在各图中画出小球受到的重力的示意图。

G=10N

F=10N

因为小球保持静止,拉力F和重力平衡,所以:F=G=10N。

7、 一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大? (g=10N/kg)

解: G=mg=4500kgx10N/kg =45000N

答: 大象对地面的压力是45000N。

8、 假如失去重力下列说法中不正确的是( )

A. 河水不流动 B. 物体没有质量 C. 人一跳起来可以离开地球 D. 茶杯中的水倒不进嘴里

答: 不正确的是B和D。物体失去重力后,仍然有质量,河水仍然会流动,但人跳起来不会离开地球,茶杯中的水也不会倒进嘴里。

宇航员从月球取回一块质量为2千克的矿石标本,拿到地球上,这块矿石的质量是多少?受到的重力是多少?

答: 矿石的质量是2千克,受到的重力是19.6N。

作业

课本P59 动手动脑学物理 第1、2、4题。

再见!

名称:7.3重力PPT教学课件(八年级物理下册)

学科:物理

类型:PPT课件

年级:初中二年级

版本:人教版

页数:39张

大小:1.96 MB

格式:pptx

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