第七章 第三节 重 力
学习目标：
1. 理解重力的产生原理、方向以及重垂线的应用。
2. 掌握重力与质量之间的正比关系。
3. 能够运用公式 G=mg 计算相关问题。
一、情境导入：
请同学们观察下图并思考：水为什么会往低处流？苹果为什么总是向下落？
二、自主学习、合作探究：
（一）认识重力
水总是由高处向低处流，向空中撒开的鱼网，要飘落到水里。一切物体在失去支持的时候都要向地面降落。这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面。这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力通常用字母 G 表示。
（二）重力的大小
探究重力的大小与质量的关系。提出问题：重力的大小跟什么因素有关？猜想与假设：重力的大小可能跟物体的质量有关。设计实验及实验表格：选取钩码为被测物体，测量其在静止时受到的重力，记录数据。分析论证：通过实验数据得出，质量大的物体所受的重力大，重力与质量成正比。根据实验数据分析得出结论：物体所受的重力与它的质量成正比，重力公式为 G=mg。
（三）重力的方向
重力的方向竖直向下。建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直方向，检查墙壁是否竖直。
（四）重心
地球吸引物体的每一部分，但重力作用的表现就好像它作用在某一点上，这个点就叫做物体的重心。形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心上；对于质量不均匀、外形不规则的物体，可以使用悬挂法来确定重心。
三、我的展示：
1. 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是圆的，在我们“脚下”的南美洲居民，脚朝“上”，他们为什么也站得很稳？我们所说的“下”到底指的是什么方向？
2. 质量是25kg的物体，受到的重力是多少牛？一个物体受到的重力是28N，那么物体的质量大约是多少千克（g=10N/kg）？
四、测评：
1. 关于 G=mg，下列说法正确的是（ ）
2. 重力为3N的物体，从高空竖直下落过程中，所受到的重力大小和方向分别是（ ）
3. 质量为1.25kg的物体受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么他的质量是多少千克（g取10N/kg）？
课堂小结：
1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G。
2. 重力的大小：物体所受的重力与它的质量成正比，即 G=mg。G—重力，单位：牛顿（N）；m—质量，单位：千克（kg）。
3. 重力的方向：竖直向下。
4. 重力的作用点：重心。
名称：7.3重力物理ppt教学课件下载
学科：物理
类型：PPT课件
年级：初中二年级
版本：人教版
页数：22张
大小：476.58 KB
格式：pptx
预览图随机显示 6 页，实际是22页PPT。
下载链接中的资源是rar压缩包，解压缩后是ppt文档。
全站资源VIP会员免费下载。
购买之前建议先检测百度网盘链接是否失效。
部分精品课件来自优质公开课PPT，请勿公开传播。
