如图手持杯子静止时，杯子受到竖直向下的重力和一个手施加的竖直向上的力，这两个力相互平衡。
第八章 第３节 摩擦力
1、知道摩擦力是如何产生的；2、会探究影响滑动摩擦力大小的因素；3、知道摩擦的利与弊并理解日常生活中摩擦力存在的实例；4、会增大有利摩擦或减小有害摩擦。
感受摩擦力
1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。
2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。
3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。
一、摩擦力（F摩）
1．两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。
2．摩擦力产生条件：a.两个物体接触且有压力；b.有相对运动或相对运动的趋势。
3．摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反。
测量滑动摩擦力
测量工具：弹簧测力计。
测量原理：二力平衡。
测量方法：用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。
测量结果：F摩 = N。
由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。
我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。
请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。
问题：
1、用什么工具测摩擦力？怎样测？
2、怎样改变木块的压力大小？
3、怎样改变接触面的粗糙程度？
4、用到什么科学方法？
在木块上放砝码；在长木板上放毛巾、棉布。
研究压力对摩擦力的影响时，控制接触面的粗糙程度。研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响是，控制压力的大小。
测力计对物体的拉力和物体受到的摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于拉力。
二、影响滑动摩擦力大小的因素
1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
自由辩论：你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？
三、摩擦的利用和防止
在许多情况下摩擦是有用的。
增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面粗糙程度。
减小摩擦的方法：减小压力；减小接触面粗糙程度；用滚动代替滑动；使两个相互接触的表面隔开。
古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。这两种方法利用了摩擦力的原理。
练习
1.图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是。
2、小明用100N水平向右的力拉物体，使它在水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是100N，方向向左。
摩擦力
一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。
二、影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小；接触面的粗糙程度。
三、增大摩擦的方法
增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。
四、减小摩擦的方法
减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动；使两个接触面的摩擦面彼此离开；加润滑油；利用气垫。
五、课堂小结:
一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。
二、影响滑动摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度。
三、增大摩擦的方法：增大压力和接触面的粗糙程度。
四、减小摩擦的方法：减小压力和接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动；使两个接触面的摩擦面彼此离开；加润滑油；利用气垫。
一.填空:
1.物体所受的摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于30N,方向向左,如果拉力变大,摩擦力不变。
二、自选超市
选择你喜欢的两道题，大展身手吧！
如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。
名称：8.3摩擦力PPT教学课件(八年级物理下册)
学科：物理
类型：PPT课件
年级：初中二年级
版本：人教版
页数：24张
大小：1.28 MB
格式：pptx
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