第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第一框 生活需要法律
教学目标
1. 通过了解生活与法律的关系,树立法治意识;
2. 通过了解法治的发展,掌握法治的含义和要求,知道我国全面推进依法治国的总目标及意义,树立守法、依法办事意识。
教学重点:
掌握法治的含义和要求,知道我国全面推进依法治国的总目标及意义,树立守法、依法办事意识。
教学难点:
通过了解生活与法律的关系,树立法治意识。
探究一:生活与法律息息相关
活动一:阅读教材第85页内容,回答下列问题:
1. 上述行为都是自觉的吗?
答:上述行为都是自觉完成的,都是自觉遵守相关法律的表现。
探究一:生活与法律息息相关
2. 有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞成吗?
答:不赞成。因为我们的生活与法律息息相关,每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整;法律已经深深地嵌入我们的生活,渗透到社会的方方面面;法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
探究一:生活与法律息息相关
活动二:阅读教材第86页内容,把有关内容与对应的法律连接起来,并说说上述内容中哪些是我们的权利,哪些是我们的义务。
答:① 申办户口、身份证—户口登记条例、居民身份证法;父母送我去上学—未成年人保护法、义务教育法;父母有责任抚养和教育我—婚姻法、未成年人保护法;年满十六周岁才能就业—未成年人保护法、劳动法;享有选举权和被选举权—宪法、选举法;依法服兵役—宪法、兵役法;劳动者的权利—劳动法;赡养和扶助父母—婚姻法、老年人权益保障法。② 申办户口和身份证、父母送孩子上学、父母抚养和教育我、选举权和被选举权,劳动权都是我们应享受的权利,孩子上学,接受教育、依法服兵役、赡养和辅助父母等是我们应履行的义务。
探究一:生活与法律息息相关
【归纳】我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
探究一:生活与法律息息相关
活动三:阅读教材第87页内容,思考:法律的实质是什么?
【归纳】法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
探究二:法治的脚步
活动四:阅读教材第87页内容,讨论:
① 法律产生之后,人类走上依法治国的道路了吗?为什么?
② 法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的?
答:① 没有。因为法律体现的是统治阶级的意志,是用来统治国家、管理社会的工具,长达千年的私有制社会一直是人治,不是法治。
② 政府:依法执政、依法行政;法院:自觉尊崇法律,依法公平公正审判,做到有法必依,执法必严,违法必究;社会成员,自觉树立法律的权威,学法懂法守法护法,依法办事;社会组织:以法律为准绳,在法律允许的范围内组织活动等。
探究二:法治的脚步
【归纳】法治的含义:依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上;要求:任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。重要性:法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。
探究二:法治的脚步
活动五:思考并讨论:法治建设,人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些?这些说明了什么?
答:修改食品安全法,加大对食品安全违法行为的处罚力度,依法维护消费者的合法权益;加强网络版权监管,打击侵权盗版,保护知识产权;加强网络安全防护,净化网络环境;加大反腐倡廉力度,形成不敢腐、不能腐的反腐机制;酒驾入刑,有力加强了道路安全整治等。
探究二:法治的脚步
【归纳】党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,即建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,推助中国梦的实现,这是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
达标检测,反馈矫正
见“学生用书”部分
总结梳理,整合提高
1. 通过本课的学习你还有什么疑惑?
2. 知识总结:我们明白了生活与法律息息相关,法律已经渗透到社会的方方面面,我们与法律相伴一生,我国和其他现代国家一样正实施依法治国方略。
3. 我们每个公民和任何组织都要服从法律,遵守法律,依法办事。
生活需要法律
生活与法律息息相关
法律已渗透到社会的方方面面
法律与我们相伴一生
法律的实质
法治的脚步
依法治国(含义、要求)
我国:全面推进依法治国总目标;推助中国梦实现
名称:9.1生活需要法律ppt课件下载
学科:道德与法治
类型:PPT课件
年级:初中一年级
版本:部编版
页数:18张
大小:46.89 KB
格式:pptx
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