面对几种不知名的矿物，采集矿石标本，观察岩石和矿物。我们已经学习了观察描述岩石、矿物的方法，现在一起来回顾一下。观察方法包括看（可借助工具如放大镜和显微镜）、摸、刻、敲、滴盐酸。描述岩石时，可以从光滑程度、颗粒大小、轻重、透明度、软硬、花纹、色泽、生物遗迹等方面进行。而描述矿物，则可以从颜色、条痕、软硬、透明度、光泽度、形状等方面入手。
除此之外，还有使用磁铁吸引和用手掂量等观察和描述矿物的方法。在开心寻宝的过程中，我们可以通过猜测矿物的名称，然后通过地质学家的鉴别方法，包括野外观察、显微镜观察和对照资料、图鉴进行确认。
我们可以分小组认真观察矿物，填写矿物特征卡片，并对照资料进行鉴别。例如，不知名矿物(1)的特征是菱形六面体，无色或白色，透明或半透明，较硬，玻璃光泽，光滑，方解石。不知名矿物(2)的特征是片状或块状，铁黑色或钢灰色，黑色，不透明，较软，金属光泽，细腻，颗粒极小，石墨。不知名矿物(3)的特征是块状、鳞片状等，暗红色，樱红色，不透明，较硬，半金属光泽，粗糙，颗粒较小，赤铁矿。
赤铁矿的外观可能有所不同。食盐和钾盐外形相似，但化学成分不同，食盐是氯化钠，钾盐是氯化钾，食盐味咸，钾盐味苦且涩。
练习部分包括判断题和连线题。判断题中，1.有的矿物能用磁铁吸起来，正确；2.地质学家在鉴别矿物时，先在野外观察，再用显微镜观察，并对照资料、图鉴，正确；3.用稀盐酸滴在矿物上，如果产生二氧化碳气泡的可能是方解石，正确；4.描述的矿物特征与石英不符，错误。连线题中，大理岩对应微细颗粒，层状结构，敲击后有清脆的声音；板岩对应颗粒粗或中等，结构松散；页岩对应颗粒粗或中等，结构紧密，有不同颜色，坚硬；花岗岩对应颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹，有的有纹理；砂岩对应微细颗粒，层状结构，敲击后无“砰”声。
名称：科学第四单元面对几种不知名矿物ppt课件（四年级下册）
学科：科学
类型：PPT课件
年级：小学四年级
版本：教科版
页数：17张
大小：2.54 MB
格式：pptx
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