人教版生物七年级下册(21 页)人类的起源和发展

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第一节人类的起源和发展PPT教学课件(七年级生物下册)

自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球后,美国、欧洲接连向火星、木星、土星发射了一系列探测器,我国也不甘落后,发射了神舟系列载人飞船。但至今仍未发现生命,这说明在太阳系中只有地球是唯一适合人类生存的家园。

“地球,我的母亲,/我过去、现在、未来,/食的是你,衣的是你,住的也是你,/我要怎样才能报答你的深恩?” ——郭沫若《女神》

达尔文认为人类和其他动物一样是进化来的,并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。他在比较了人类和类人猿的相似之处后提出,人类和类人猿是由共同的祖先——森林古猿进化来的。

第一章 人类的起源和发展

1、类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?根据图片资料和自己的生活经验,小组交流、讨论尝试回答课本P3的这三个问题。

2、为什么人类的数量急剧增加,而类人猿的数量日益减少?人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。类人猿数量日益减少的原因包括:类人猿不具备发明和创造的能力;人类开发森林,破坏、污染环境等。

3、类人猿的形态结构与人有许多相似之处,但它们和人的根本区别在于:类人猿不会制造工具,而人类能制造、使用各种简单和复杂的工具;类人猿脑容量小,没有语言能力,而人类的脑容量大,具有很强的思维和语言文字能力。

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今约1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。地壳运动引起的环境变化,如森林变成冰川、草原,迫使古猿的一支朝着人的方向进化。

距今300万年前的化石“露西”少女的骨骼显示,她的上肢细短、下肢粗长,髋骨前后扁、左右阔,表明她能够直立行走。这种运动方式的转变为人类进化过程中的重要一步。

“东非人”使用石块作为工具,表明他们已经初步具有制造和使用工具的能力。直立行走、使用工具、能够用火、大脑发达并产生了语言,这些特征使人类变得越来越强大。

在进化过程中,人类的运动方式从半直立行走变为直立行走,制造工具的能力从不会使用工具发展到制造和使用包括电脑在内的各种复杂工具,生存方式也从赤身裸体变为懂得御寒、遮羞。

人类的起源可以追溯到森林古猿,进化论的建立者是达尔文。环境变化是导致古猿向人类方向进化的原因之一,化石是支持这一观点的证据。

下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是长臂猿,人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿。不属于人类特有的特征包括直立行走和使用工具,因为类人猿也具有这些特征。不属于现代类人猿的动物是森林古猿。

在距今约1200万年前,森林古猿开始向人类和类人猿这两个不同方向进化。现代类人猿与人类的根本区别主要在于运动方式、制造工具的能力和脑发育程度。

名称:第一节人类的起源和发展PPT教学课件(七年级生物下册)

学科:生物

类型:PPT课件

年级:初中一年级

版本:人教版

页数:21张

大小:460.85 KB

格式:pptx

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