《用水测量时间》科教版小学三年级科学上册
“受水型水钟”和“泄水型水钟”是古代人们用来测量时间的工具。
实验一：探究水钟流出200毫升水所需的时间。
实验要求：
1. 组长负责操作，计时员进行计时，记录员负责记录，其他成员协助并观察。
2. 组长检查实验器材的安全性和摆放顺序的正确性。
实验步骤：
1. 往水杯里加入200ml水。
2. 组长喊“开始”和“停”，计时员计时，记录员做好记录，其他成员协助并观察。
3. 实验结束后，组长整理器材，全体成员举手发言交流。
每小组使用水钟测量100毫升水所需的时间各有差异，这可能是因为装置的制作误差或操作的误差造成的。
在同一水钟里，前后50毫升水测量的时间长度不一样，原因是水流速度不一致。
在同一水钟里，保持水位高度不变，可以使水流保持稳定的速度，从而提高测量时间的准确性。
现代的钟表，如石英表、机械表、电子表和原子表，计时更加准确，显示了时间对于我们的重要性。
林清玄：1953年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。
《时间的测量》第三章《学习日记》2010年6月14日 星期四：今天，在科学课上，我们学习了用水测量时间的知识，更深刻地理解了时间如流水的道理。古人会制作泄水型水钟和受水型水钟。通过实验，我们发现水钟里的水流速度不均匀，但通过保持水位高度，让水流以稳定的速度往下流，我们提高了水钟的准确性。现代钟表的计时更加准确，这也说明了时间的重要性。成功的人非常珍惜时间，我们也应该珍惜时间，认真、快乐、无悔地过好每一天。
立石中心小学校，再见。
名称：科学“时间的测量”用水测量时间ppt课件（五年级下册）
学科：科学
类型：PPT课件
年级：小学五年级
版本：教科版
页数：8张
大小：886.21 KB
格式：pptx
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