五年级下科学(教科版)17 页:设计制作一个保温杯

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科学“热”设计制作一个保温杯ppt课件(五年级下册)

设计制作一个保温杯。在大小相近的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中,分别倒入同样多的相同温度的热水。过几分钟后,用手摸杯壁,会发现不锈钢杯壁较烫,塑料杯次之,陶瓷杯最凉。这是因为不锈钢杯的传热速度比塑料杯、陶瓷杯快。

实验中要注意:倒入杯内的水量和温度要相同,测水温的时间要相同,同时放入温度计。用手触摸三种杯壁的温度,可以发现金属吸热快,杯壁很烫;塑料吸热慢,杯壁不是很烫。几分钟后,这三种水的温度并不相同,金属散热快,保温效果不好;塑料散热慢,保温效果好。

我们知道铁、铝等金属吸热快,散热快,是热的良导体;而玻璃、塑料泡沫、陶瓷等吸热慢,散热也慢,是热的不良导体。

保温杯的作用是尽量阻隔热量传递,减缓杯内水温度的下降或升高。保温效果实验记录表显示,杯子嵌入泡沫塑料中并加盖的降温速度最慢。

夏天气温高,商店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰柜上,以减慢冰融化速度。棉被不容易传热,外面的热量被阻隔,不易进去,所以棒冰融化得就慢了。冬天天气很冷,多穿衣服能够有效地阻隔身体产生的热量往外传递,所以身体失去的热量少,就感觉到暖了。

保温瓶水不要装得太满,因为瓶塞会导热,水冷得快。应该在塞子下留点空气,这样由于空气的导热性能差,水就冷得慢。而且因为留有空气,刚开始瓶内会因热膨胀排出大量的空气,随后瓶内气温降低使瓶内大气压强比瓶外低,瓶塞就会更紧,更利于保温。

保温玻璃窗一般都是双层的,这是为了保温的需要。双层玻璃之间夹着一层空气,空气能够长时间保持干燥、不易流动,不容易传热,这样一来室内的热量就跑不出去。即使在冰天雪地的冬天,室内也能保持温暖,同时这种设置还可以阻隔室外的噪声。

“瑞雪兆丰年”的原因之一是保暖土壤,积水利田。冬季下的雪疏松多孔,能够贮存大量空气,空气的传热性能很差,这样就好像是给庄稼盖了一层棉被。大雪可以防止土壤中的热量向外散发,又可阻止外界冷空气的侵入,对农作物可以起到防冻保暖的作用。等到寒潮过去以后,天气渐渐回暖,雪慢慢融化,这样,非但保住了庄稼不受冻害,而且雪融下去的水留在土壤里,给庄稼积蓄了很多水,对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。

“瑞雪兆丰年”的原因之二是为土壤增添肥料。雪中含有很多氮化物,这些氮化物在雪融化时被融化的雪水带到土壤中,成为最好的肥料。而且,融化后的雪水中重水的含量比普通水少25%,重水对生物的生命活动有抑制作用,雪中重水含量少,有利于促进农作物的生长发育。

名称:科学“热”设计制作一个保温杯ppt课件(五年级下册)

学科:科学

类型:PPT课件

年级:小学五年级

版本:教科版

页数:17张

大小:377.44 KB

格式:pptx

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