第3节 神经调节 应答性反应与反射弧
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话──爱因斯坦
问题1：刚才教师喊“上课”口令，同学们有什么反应？在这个反应中，接受信息、传导信息（包括传入和传出）、处理信息、作出应答性反应的器官分别是什么？
大脑发出“站起来”的命令。信息的接受、传导、处理如下：
1. 信息的接受：耳蜗内的听觉感受器接受“上课”口令声的刺激，产生信息。
2. 对信息的传导：由树突把兴奋传递到细胞体，再由轴突将信息传导到另一神经元，以神经冲动的形式传导到大脑。
3. 对信息的处理：大脑对信息进行处理。
4. 对信息作出的反应：学生“站起来”是神经系统调节人体的一种应答性反应。
实验：一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。另一个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到的现象是膝跳反射，小腿不自觉地抬起。这是因为股四头肌肌腱受到刺激后，经神经系统对信息的接受、传导、处理，然后股四头肌收缩，引起小腿抬起。
问题2：如果不扣击韧带，小腿是否会向上抬起？为什么？
不会。因为未受刺激，神经系统不能调节。
问题3：你能举出类似受到刺激，作出相应反应的例子吗？（比一比，看哪一组举得多）
例如，当你碰到高温物体时，会立即缩手。这是受神经系统调节（接受、传导、处理信息）作出的反应。
板书：四、应答性反应与反射弧
（2）反射活动中神经系统的调节包括对信息的接受、传导、处理。
（1）人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激作出应答性反应。
（3）反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。
练习：
5. 捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。
1. 向日葵的花盘总是向着太阳。
4. 人一听到谈论杨梅就会流口水。
判断下列事例是否属于反射：
2. 小鸟受惊飞走。
3. 物体在眼前突然出现，人眨眼睛。
手碰到高温物体后，首先通过皮肤热敏小体感觉高温，产生神经冲动，然后经传入神经传导进入缩手信息处理中心，再通过传出神经传达到肱二头肌，手便立即缩回。
像完成缩手反射活动那样的神经结构，叫做反射弧。
板书2：反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器五个部分。在自然状态下，反射弧的五个部分缺少任何一个环节，反射活动均不能完成。
反射活动必须通过反射弧才能实现。
产生反射活动的神经结构。
思考：
1. 膝跳反射的反射弧是：股四头肌肌腱、传入神经、脊髓中膝跳反射中枢、传出神经、股四头肌。
2. 如果执行命令的股四头肌坏了，小腿还会弹起吗？如果脊髓坏了呢？不会弹起。
4. 膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想，通过检查膝跳反射可以达到什么目的？检查一个人的神经系统是否正常。
3. 如果大脑有意识控制一下，小腿还会向上弹起吗？不会。脊髓中神经中枢受大脑控制。
拓展材料：神经中枢
1. 神经中枢是有一些功能相同的神经元细胞汇聚在一起，成为专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。
2. 脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射。
3. 高级神经中枢一般在大脑中，可以控制大脑皮层以下的一些低级神经中枢。
你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？
证据：(1) 婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。 (2) 若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时，脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。
膀胱壁受压，大脑产生排尿控制信号，脊髓排尿中枢，膀胱肌收缩，括约肌放松，排尿。
讨论：“膝跳反射、缩手反射过程”与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同？前者是天生的、不自觉的反应，由大脑皮层以下神经中枢完成，它不会因长期不用而减弱。后者是后天训练的、自主的反应，由大脑皮层中神经中枢完成，它需要不断强化，否则会减弱、消失。
板书3：非条件反射：不须后天的训练就能引起的反射活动。条件反射：须后天的训练才能引起的反射活动。
二者区别：先天、不须强化、大脑皮层以下；后天、需要强化、大脑皮层中。
练习：
5. 一朝被蛇咬，十年怕井绳。
1. 望梅止渴。
4. 人一听到谈论杨梅就会流口水。
判断下列反射活动：
2. 猫抓老鼠。
3. 人吃杨梅流口水。
条件反射、非条件反射、非条件反射、条件反射。
小结：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。反射分为非条件反射和条件反射，依靠五个环节进行分类。
练习：神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是反射活动。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，缺少任何一个环节，反射活动就不能正常进行。
婴儿排尿是无意识的，这是因为大脑发育不完整。下列器官，既是感受器又是效应器的是膀胱。
若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去（即切去脑），但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验：(1) 若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射，这说明了屈腿反射中枢在脊髓。你能否完整叙述这一反射的全过程？(2) 若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行。(3) 若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行。
当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上的感受器产生神经冲动，沿传入神经传入脊髓，经脊髓处理后沿传出神经传至效应器——后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射。
名称：浙教版八年级上册科学优质课3.3神经调节ppt课件下载
学科：科学
类型：PPT课件
年级：初中二年级
版本：浙教版
页数：24张
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