浙教版八年级上科学 26 页水资源的利用、开发与保护

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浙教版八年级上册科学1.7水资源的利用、开发和保护课件ppt

小刚通过实验探究了水的组成。在实验中,通电一段时间后,试管1中所收集的气体是氢气,试管2中收集的气体是氧气,这个实验说明水是由氢和氧两种元素组成的纯净物。

小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器。其中,小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤,去除水中的悬浮物和杂质;活性炭则起到吸附异味和色素的作用。

在矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水这几种水中,蒸馏水是纯净物,因为它只包含水分子,不含有其他物质。

水资源的利用非常广泛,包括农业用水、工业用水和生活用水。例如,生产1吨纸需要100到400吨水,洗澡一次可能需要70千克的水,洗一次衣服则需要110千克的水。

我国虽然水资源总量丰富,但人均水资源较少,是世界上的贫水国之一。水资源在空间上的分布也不均匀,表现为东部多、西部少,南部多、北部少。

北京市作为首都,面临着严重的缺水问题。如果我是北京市市长,我会采取以下措施来解决或缓解缺水问题:1. 充分利用当地的水资源,节约用水,避免浪费和污染;2. 改变水循环路径,进行跨流域调水。

在日常生活中,我们可以通过多种方式节约用水,如使用节水龙头、用淘米水浇花、用洗衣服的水拖地,以及在农业上改漫灌为滴灌等。

水资源保护的另一个重要内容是防止水污染。水污染的来源包括工业废水、农业废水和生活污水。为了防治水污染,我们可以采取以下措施:1. 工业废水经处理达标后再排放;2. 农业上合理使用农药和化肥;3. 生活污水集中处理达标后再排放。

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。它不仅可以倒逼经济发展方式转型,促进绿色发展、循环发展、低碳发展,还可以带动经济发展,启动一系列公共工程,拉动投资需求。

保护水资源的其他建议包括:为保护水立法、有偿使用或提高水价、植树造林/退耕还林还草/退耕还湖、控制人口数量等。

海水淡化是从海水中取得淡水的过程,技术包括蒸馏法、冷却法、反渗透法等。

目前人类利用较多的水资源有河水、淡水湖泊水和浅层地下水。华北、西北地区严重缺水,解决这些地区的缺水问题可以通过充分利用当地的水资源、节约用水、避免浪费和污染,以及改变水循环路径的方式,进行跨流域调水。保护和节约用水的三种主要方法是水的再循环、减少水的使用和水的回收利用。同时,保护水资源还要防止水污染。

节水爱水,从现在做起,让我们一起行动起来,共同保护和珍惜水资源。

名称:浙教版八年级上册科学1.7水资源的利用、开发和保护课件ppt

学科:科学

类型:PPT课件

年级:初中二年级

版本:浙教版

页数:26张

大小:3.41 MB

格式:pptx

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