水是地球上生命之源，地球区别于其他星球的主要特征之一就是拥有丰富的水资源。我们可以从多个方面对地球上的水进行分类，包括咸水、淡水、固态水、液态水和气态水。其中，人类能直接饮用的是淡水，因为咸水含有大量的盐分，不适宜直接饮用或用于灌溉。
地球上的水通过水循环系统在海洋、陆地和大气之间不断地转化。水循环包括海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间以及海洋与海洋上空之间的相互作用。海洋水、陆地水和大气水之间的更新速度各不相同，其中大气水更新最快，而冰川更新最慢。
水循环的重要性体现在它使地球上各水体间相互联系，形成一个动态的系统。通过水循环，海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润土地，哺育生命。
我国水资源的分布具有明显的特点，空间上表现为东多西少、南多北少，时间上则表现为夏季丰富、冬季欠缺，且年际变化较大。面对这样的水资源现状，我们可以从提高水资源利用效率、开发新的水源、加强水资源管理等方面来缓解缺水问题。
海洋是生命的摇篮，不仅孕育了丰富的水生动植物，而且地球上最早的生命也是从海洋中诞生的。海水因为含有大量的盐类物质而呈现咸味，平均每1000克海水中含有约35克盐类物质，因此海水不适合直接饮用或灌溉。然而，海洋生物如鱼类、贝类等通过特殊的生理机制，能够适应高盐环境并排出体内多余的盐分，使我们食用时不会感到咸味。
陆地上的水资源包括河水、湖泊水、地下水和冰川等。尽管地球上的淡水资源大部分以冰川和地下水的形式存在，不易直接利用，但河流、湖泊和土壤中的水是人类可以利用的淡水资源。人类所能利用的淡水仅占地球全部水资源的极小一部分，大约是十万分之七。
大气中的水虽然数量不多，仅占全球淡水资源的0.037%，但它通过成云致雨等形式，形成了复杂的天气现象，对地球生态系统和人类生活有着重要影响。大气水以云、雨、霜、雾、露和冰雹等多种形式存在。
水在生物体内占据重要地位。植物体内含有大量的水分，水生植物的含水量通常高于陆生植物。人体内的水分约占体重的2/3，儿童体内的水分含量甚至可以达到体重的4/5。水母的含水量更是高达98%。
2008年，美国航天局的“凤凰号”着陆器在火星北极发现了冰水，这一发现引起了全球科学界的广泛关注。水对生命的重要性不言而喻，它是生物生存所需的最基本的物质之一。人体失水20-22%就无法生存，因此水是人体最丰富也是最重要的物质。一个健康的成年人每天平均需要2-2.5升水。
水对生物的生存和分布有着重要影响。为了适应缺水的环境，生物会发展出特殊的结构，如仙人掌的大肚皮和猴面包树的根系，以及骆驼的储水能力。热带雨林中的植物通过气根吸收空气中的水分，以适应高温多湿的环境。
名称：浙教版八年级上册科学优质课1.1地球上的水ppt课件下载
学科：科学
类型：PPT课件
年级：初中二年级
版本：浙教版
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