第4单元 100以内的加法和减法（一）
4.4、两位数加减两位数（不进位、不退位）
在解决简单实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学的应用意识。
经历探索两位数加、减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。
学习目标包括：在教学过程中，进行数学阅读的指导。
例如，我们车上坐了43人，另一辆车上坐了31人。两辆车上一共坐了多少人？答案是74人。计算过程如下：40加30等于70，3加1等于4，70加4等于74。列竖式时，数位要对齐，从个位加起。
同样，如果我们要计算34减31，列竖式时，也要数位对齐，从个位减起。3减1等于2，30减30等于0，结果是3。
在进行竖式计算时，要注意相同数位要对齐。例如，进行以下计算：
– 46 – 38 = 8
– 84 – 49 = 35
– 96 – 78 = 18
– 86 – 72 = 14
课堂小结：通过这节课的学习，你学到了如何用竖式进行两位数的加减法计算，并且理解了数学与生活实际问题的联系。
感谢参与这节课的学习。
名称：精品两位数加、减两位数(不进位、不退位)ppt课件下载
学科：数学
类型：PPT课件
年级：小学一年级
版本：苏教版
页数：21张
大小：1.18 MB
格式：pptx
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