教学目标:学生将能够使用量角器画出指定度数的角,使用三角尺画出30°、45°、60°和90°的角。同时,通过这些活动,学生的空间观念将得到发展,动手能力也将得到培养。
重点、难点:教学的重点是使学生能够熟练地使用量角器和三角尺来画出各种角度的角。
认真想一想:拿出你的两个三角尺,使用量角器测量每个角的度数。注意观察90°、45°、60°和30°角的特点。
尝试画一个65°角,并与同学交流你的画法。
怎样使用量角器画角:
1. 画一条射线。
2. 将量角器的中心与射线的端点重合,0°刻度线与射线对齐,然后对准65°的刻度。
3. 从射线的端点开始,通过刚标记的点再画一条射线。
注意:在画角时,要清楚地知道应该看外圈刻度还是内圈刻度。
画画看:使用你的量角器画出30°、60°、45°、90°的角。思考是否有其他方法可以画出这些角度。例如,画出60°的角可以使用三角尺。
思考:使用三角尺可以画出哪些特殊的角?提示:可以通过将三角尺上的角相加或相减来得到新的角。
小结:凡是15°的倍数的角都可以使用三角尺画出来。
练习:尝试画出40°、70°、115°的角。请认真地进行尝试。
试一试:独立完成以下任务,使用量角器分别画出55°、100°、145°、93°的角。
作业:用量角器画出上述角度,并思考如何通过组合三角尺上的角来得到这些角度。
这节课我学到了什么?请认真回顾并总结你在这节课中学到的知识和技能。
谢谢大家!2008年10月
名称:画角ppt教学课件下载
学科:数学
类型:PPT课件
年级:小学四年级
版本:人教版
页数:13张
大小:147.14 KB
格式:pptx
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