燃烧是化学反应的一种形式，是人类最早利用的化学反应之一。从马塞人钻木取火到篝火晚会、奥运圣火，以及生活中的烹饪和森林大火，燃烧无处不在。然而，燃烧有时也会带来灾难，如火灾。
在实验中，铜片上的白磷在80℃的热水上燃烧，而铜片上的红磷和热水中的白磷则未能燃烧。这是因为燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气或空气接触、达到燃烧所需的最低温度。水中的白磷不燃烧是因为它没有与氧气接触，而铜片上的红磷不燃烧可能是因为它没有达到着火点。
灭火的原理和方法包括：隔离可燃物、隔绝空气和降温到物质的着火点以下。例如，在篝火晚会中，木材架空是为了增大木材与氧气的接触面积，从而促进燃烧。影响可燃物燃烧剧烈程度的因素包括氧气的浓度和与氧气的接触面积。
在实际应用中，根据不同的火灾情况，选择合适的灭火器至关重要。常见的灭火器有水基型、干粉型和液态二氧化碳灭火器。例如，不慎打翻酒精灯起火时，应立即用湿抹布扑灭；图书档案起火时，应使用二氧化碳灭火器；炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。然而，石油油井着火时，使用大量水扑灭是不恰当的。
燃烧条件的探究可以帮助我们更好地理解燃烧和灭火的原理。例如，在赤壁之战中，周瑜的军队利用火箭点燃了曹军的木船，因为火箭提供了热量，使木船达到着火点。而曹军的部分船只能够逃脱，是因为它们被移走了可燃物或与氧气隔绝。
此外，通过实验探究燃烧条件，我们可以了解到物质燃烧不一定需要氧气，有些火灾不能用二氧化碳灭火。例如，镁条可以在二氧化碳中燃烧，生成氧化镁和碳。这一发现拓宽了我们对燃烧和灭火的认识，提醒我们在实际操作中要根据具体情况选择合适的灭火方法。
总之，了解燃烧的条件和灭火的原理对于预防和应对火灾至关重要。通过实验探究和实际应用，我们可以更好地掌握这些知识，提高防火和灭火的能力。
名称：第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火ppt原创课件（九上）
学科：化学
类型：PPT课件
年级：初中三年级
版本：人教版
页数：32张
大小：1.63 MB
格式：pptx
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