八年级上册第十三章小结与复习
(1)在现实世界中存在着大量的轴对称现象,例如蝴蝶的翅膀、人的面孔等。成轴对称的图形特点是,图形的任意一点关于对称轴的对称点,其连线都垂直于对称轴,且平分对称轴。
(2)在我们学过的几何图形中,矩形、菱形、等腰三角形和等边三角形等都是轴对称图形。它们的对称轴与图形的位置关系是,矩形和菱形的对称轴是它们的对角线或中垂线,等腰三角形的对称轴是底边的垂直平分线,等边三角形的对称轴是每条中线、高线或角平分线。
(3)对于成轴对称的两个图形,对应点所连线段被对称轴垂直平分。作出一个图形的轴对称图形,可以通过找到图形的关键点,然后沿着对称轴找到对应的对称点,再连接这些对称点得到对称图形。
(4)在平面直角坐标系中,如果两个图形关于x轴或y轴对称,那么对应点的坐标关系是:关于x轴对称时,y坐标互为相反数;关于y轴对称时,x坐标互为相反数。例如,点A(2,3)关于x轴的对称点是A'(2,-3),关于y轴的对称点是A”(-2,3)。
(5)利用等腰三角形的轴对称性,我们可以发现等腰三角形的两腰相等,底角相等。这些性质可以通过全等三角形加以证明。等边三角形作为特殊的等腰三角形,具有三边相等和三个角都为60度的特殊性质。
体系构建:轴对称是图形变化的方法之一,它在现实生活中有广泛的应用。本章通过从生活出发研究轴对称现象,再利用轴对称性质研究等腰三角形和等边三角形,体现了数学知识与现实生活的联系。
典型例题:例1要求补画一个小正方形,使图形成为轴对称图形。例2要求证明等边三角形的性质,如BD=DE,BF=EF,以及FC与BF的数量关系。
课堂小结:本章的核心知识包括轴对称的定义、性质和应用,等腰三角形和等边三角形的性质和判定。这些知识之间相互联系,共同构成了几何图形的对称美。通过复习,我们可以更好地理解等腰三角形的性质和判定在解题中的作用。
布置作业:复习题13的第6题和第13题。
名称:第13章轴对称复习题13PPT教学自制课件(八年级数学上册)
学科:数学
类型:PPT课件
年级:初中二年级
版本:人教版
页数:9张
大小:393.85 KB
格式:pptx
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