《最后一课》是法国作家都德的短篇小说，通过讲述普法战争后法国阿尔萨斯地区的一所乡村小学上的最后一堂法语课，表达了对祖国语言的热爱和对失去国土的深深哀痛。这篇小说不仅展现了深刻的爱国主义情感，同时也以其精湛的艺术技巧，成为世界短篇小说的经典之作。
都德（1840-1897）是法国著名的作家，他的作品《小东西》在1868年出版后，获得了巨大的成功，确立了他在法国文坛的地位。在普法战争期间，他的作品《最后一课》和《柏林之围》以其爱国主义内容和艺术技巧广受赞誉。都德一生创作丰富，包括12部长篇小说和4部短篇小说集。
小说的创作背景是1870年爆发的普法战争，法国国王拿破仑三世试图阻止普鲁士统一德意志联邦，但法军迅速败退，普鲁士军队包围了巴黎。法国政府最终与普鲁士签订了停战协定，赔款并割让了阿尔萨斯和洛林东部地区。小说以此历史事件为背景，讲述了侵略者强迫阿尔萨斯地区的学校改教德语的故事。
小说通过小弗郎士的视角，展现了一个天真贪玩、幼稚而又懂事的小孩子在最后一课中的心理变化。他从害怕上课到为不能学习法语而感到难过，再到为自己以前的荒废学习而悔恨。这种变化不仅是对即将失去的法语的眷恋，也是受到了韩麦尔先生和小镇居民沉痛心情的影响。
韩麦尔先生的形象是恪尽职守、道德高尚的教师，他在平时严厉，但在关键时刻表现出了庄重、无畏和深情。他以自己的言行给孩子们心灵深刻的影响，展现了一个热爱祖国的教师形象。
小说的叙述视角独特，通过小弗郎士的视角贯串了整个故事情节，深化了小说的主题。小说中的人物、场景、细节和心理描写生动，烘托了环境气氛，刻画了人物性格，揭示了主题思想。此外，作者采用了以小见大的手法，将一个小学校里的一堂课的意义提升到了向祖国告别的高度，展现了侵略者在军事强占后的文化侵略。
小说的艺术魅力在于其深刻的爱国主义情感和精湛的艺术技巧，通过小弗郎士和其他人物的共同点——热爱祖国，展现了国难当头时不同身份的人表现出的深深敬意。这种合力形成了一个民族的集体意识，深深地打动了读者的心灵。
在课后练笔中，可以尝试以韩麦尔先生或小弗郎士的第一人称视角，改写或续写课文的内容，以更深入地理解人物的心理和情感，进一步感受小说的艺术魅力。
名称：第7课最后一课PPT教学课件(七年级语文下册)
学科：语文
类型：PPT课件
年级：初中一年级
版本：人教版
页数：23张
大小：458.83 KB
格式：pptx
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