《精神的三间小屋》是毕淑敏的一篇说理性散文，通过三间小屋的比喻，探讨了精神追求的内涵及其意义。本文将对文本进行修复，使其更加流畅自然，并去除重复内容。
一、新课引入
我们生活的世界，按常规来看，可以称之为三维空间。空间如此广阔，时间如此漫长，不是我们这些弱小的生命体能够体会得到的。但是，我们人类除了拥有空间感之外，还拥有精神，它能够穿越一切空间和时间，造就一种永恒的力量。人的精神是如何发挥这种作用的呢？那就是必须给人的精神活动以空间。今天就让我们一起学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。
二、新课讲解
作者简介：毕淑敏，女，汉族，1952年10月生，山东人。中国作家协会会员，国家一级作家。从事医学工作20年后，开始专业写作。共发表作品200余万字，主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。
识记字音，梳理字义：
- 自惭形秽(huì)：因为自己不如别人而感到惭愧。
- 襟（jīn）怀：胸襟；胸怀；心胸。
- 广袤（mào）：开阔，广阔。
- 驰骋（chěng）：骑马奔跑，奔驰；或自由地或随意地到处走动，漫游。
- 坍（tān）塌：崩塌。
- 形销骨立：形容身体非常消瘦。
理清行文思路：
第一部分（1～6）引出话题——如何布置我们的心灵空间，即建设“精神小屋”。第二部分（7～17）分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。第三部分（18～19）指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。
1. 作者认为在人们的精神世界里应该建立哪些“精神小屋”？
2. 作者认为修建三间精神小屋的原因是什么？为了给精神建立栖息地，使人生健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒。
3. 第一间小屋中有爱也有恨，作者希望我们如何处理它们的关系？让心中充满爱，打扫打扫。
4. 在描绘第二间小屋时，作者用了一个成语“鸠占鹊巢”。结合文章，“鹊”指的是事业，“鸠”指的是事业之外的赘生物。“鸠占鹊巢”在文中表达赘生物取代了事业的位置。
5. 如何才能让第二间精神小屋坚固优雅？选择自己适合和爱好的事业，自我寻找。
6. 在第三间精神小屋中应该怎样“安放我们自身”？拥有独立的思想，思考。
三、归纳小结
《精神的三间小屋》是一篇议论、描写、抒情融于一体的说理性散文。文章以三间小屋为载体，激励人们关注自我心灵，提升精神境界，使人格得到升华，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
四、强化训练
1. 根据你的理解，谈谈“精神的三间小屋”之间的内在联系。三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心灵大厦的基础。只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所憎恨的，才懂得什么样的事业才能带给我们真正的快乐。
2. 作者是怎样把一个个抽象的精神小屋写得具体、鲜明的？明确：①修辞手法（找出比喻、拟人、排比等手法）。②成语、词语的运用（找出你认为好的词语及句子）。
五、布置作业
1. 微博加关注毕淑敏或毕淑敏语录。2. 推荐阅读《我很重要》《提醒幸福》《爱怕什么》《孝心无价》等优秀散文。
本课结束。
名称：第9课:精神的三间小屋ppt课件(部编版九上新人教版语文)
学科：语文
类型：PPT课件
年级：初中三年级
版本：人教版
页数：16张
大小：1.43 MB
格式：pptx
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