第9课 对外开放
教学目标：
学生应了解经济特区建立的目的、过程以及在社会主义现代化建设中的作用。同时，了解我国对外开放领域的扩大和形成的格局，以及世界贸易组织和我国加入该组织的重大意义。
教学重难点：
重点：对外开放的目的、步骤和成效。
难点：分析深圳等地区首先创办经济特区的原因及其在社会主义现代化建设中的作用。
创设情境 激情导入：
通过材料展示，引导学生思考中国对外开放的必要性。材料包括1978年中国农村和城市的收入水平、企业职工的平均工资、企业创造价值的比较，以及中国政府对于外国投资和资本输出的态度。教师通过提问激发学生的思考，引入对外开放的历史课堂。
经济特区的建立：
通过合作探究，让学生了解中国对外开放的第一步——设置经济特区，以及邓小平提出这一方式的背景。自主学习部分引导学生思考国家选择深圳、厦门、汕头、珠海等城市作为经济特区的原因，以及经济特区的快速发展和对周边地区的影响。
对外开放领域的扩大：
通过合作探究，介绍沿海开放城市的发展，上海浦东的开发，以及经济开放区的扩大。让学生了解从经济特区到沿海开放城市，再到沿海开放区，最后到内地的对外开放过程。
加入世界贸易组织：
探讨世界贸易组织的概念，以及中国加入该组织带来的机遇和挑战。通过材料讨论，帮助学生理解加入世界贸易组织对中国的积极影响和需要面对的问题。
本课总结：
本课以中国对外开放为主线，分为经济特区的建立、对外开放领域的扩大和加入世界贸易组织三大板块。通过分析材料、思考问题，帮助学生深入理解对外开放的历史过程、作用和影响，以及面临的机遇和挑战。
名称：第9课:对外开放ppt课件(部编本八年级下册新人教版历史)
学科：历史
类型：PPT课件
年级：初中二年级
版本：人教版
页数：34张
大小：862.17 KB
格式：pptx
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