四年级下册语文人教版 24 页《我们家的男子汉》

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部编版(统编)四年级下册语文第19课我们家的男子汉ppt课件下载

西汉时期,北方的匈奴族不断侵扰我国的边境。汉武帝时期,随着国力的强盛,西汉士兵在抗击匈奴的战斗中表现出极大的勇敢,因此被匈奴称为“汉儿”或“好汉”。“男子”一词早已存在,而“好汉”一词的出现使得人们逐渐将“男子”和“好汉”联系起来,形成了“男子汉”这一称呼,用以指代男性,带有褒义色彩。

“我”在题目中指的是作者,而“男子汉”则指的是作者姐姐的孩子。王安忆是上海人,1978年成为上海《儿童时代》的编辑,并发表了处女作短篇小说《平原上》。她的主要著作包括《雨,沙沙沙》、《小城之恋》等,长篇小说《长恨歌》荣获茅盾文学奖。王安忆的小说多以平凡的小人物为主人公,展现他们不平凡的生活经历和情感,她的创作宗旨是“理解”与“爱”。

文中通过几个方面来描写“男子汉”:对食物有极大的兴趣,处处要求独立,以及沉着地面对生活的挑战。例如,小男子汉对食物的兴趣体现在吃的量多、范围广、有滋味,以及他的眼神、嘴唇和行为上。在独立性方面,他要自己买东西,表现出胆怯、紧张、勇敢和沮丧等心理变化。

文中运用比喻,如“一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着”,形象生动地表现出小男孩要求独立的坚决态度。作者通过“忍不住”到“忍住了”的心理变化,展现了对“男子汉”的关心、爱护、理解和尊重。

“男子汉”面对生活挑战时表现出的个性特点包括勇敢、坚强、镇静和坦然。例如,他勇敢地跳进车厢,踏上回乡之旅,面对陌生的环境也能迅速适应。

总结全文,本文生动细腻地描写了一个男孩子的成长过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”形象。写作特点包括按人物性格特点组织材料、细致观察和细腻描写,以及自然、亲切、细腻、风趣的语言风格。

拓展延伸部分讨论了清洁工人、赖宁和航天英雄杨利伟等人物的行为是否属于男子汉的行为,以及对男子汉内涵的新认识。最后,文中强调,不论年龄大小或财富多少,只要拥有优秀品质,每个人都可以成为真正的男子汉。

文末的诗句表达了不拘泥于世俗眼光,追求自我价值和力量的决心。

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名称:部编版(统编)四年级下册语文第19课我们家的男子汉ppt课件下载

学科:语文

类型:PPT课件

年级:小学四年级

版本:人教版

页数:24张

大小:8.06 MB

格式:pptx

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