二年级上(人教版)语文第 18 页语文园地八

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狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕 狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕 试着给下面的动物分类,看看谁的分法多。试着给下面的动物分类,看看谁的分法多。
狼狼lánɡlánɡ猩猩xīnɡxīnɡ
鹤鹤hèhè
鸽鸽ɡēɡē羚羚línɡlínɡ
蚯蚯qiūqiū蚓蚓yǐnyǐn
螃蟹螃蟹pánɡ xièpánɡ xiè
蚕蚕cáncán
天上: 地上: 海里:天上:地上:海里:白鹤 鸽子 蝴蝶白鹤 鸽子 蝴蝶狼 猩猩 羚羊 蚯蚓 蚕狼 猩猩 羚羊 蚯蚓 蚕海龟 螃蟹海龟 螃蟹
啪 唰 吱呀 嗡嗡 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳 啪 唰 吱呀 嗡嗡 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳
大家都睡着了,突然响起 的敲门声。 ,雨不停地下着。大家都睡着了,突然响起 的敲门声。 ,雨不停地下着。哗啦哗啦哗啦哗啦咚咚咚咚咚咚

狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水lánɡ tūn hǔ yàn jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo dǎn xiǎo rú shǔ lánɡ tūn hǔ yàn jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo dǎn xiǎo rú shǔ lónɡ fēi fènɡ wǔ lòu wǎnɡ zhī yú rú hǔ tiān yì lónɡ fēi fènɡ wǔ lòu wǎnɡ zhī yú rú hǔ tiān yì jī mínɡ ɡǒu fèi hài qún zhī mǎ rú yú dé shuǐ jī mínɡ ɡǒu fèi hài qún zhī mǎ rú yú dé shuǐ
狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急的样子。 龙飞凤舞——原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。 鸡鸣狗吠——鸡啼狗叫彼此都听得到,比喻聚居在一处的人口稠密。狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急的样子。龙飞凤舞——原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。鸡鸣狗吠——鸡啼狗叫彼此都听得到,比喻聚居在一处的人口稠密。
惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟,比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 漏网之鱼——逃脱鱼网的鱼,比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。 害群之马——危害马群的劣马,比喻危害社会或集体的人。惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟,比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。漏网之鱼——逃脱鱼网的鱼,比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。害群之马——危害马群的劣马,比喻危害社会或集体的人。
胆小如鼠——胆子小得像老鼠,比喻十分胆小。 如虎添翼——好像老虎长上了翅膀,比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。 如鱼得水——好像鱼遇到水一样,比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的 环境。 胆小如鼠——胆子小得像老鼠,比喻十分胆小。如虎添翼——好像老虎长上了翅膀,比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。如鱼得水——好像鱼遇到水一样,比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的 环境。

【粗糙】(质料)不精细;不光滑。 【称赞】用言语表达对人或事物的优点的喜爱。 【自信】自己相信自己。 【能干】有才能,会办事。 【疲劳】因体力或脑力消耗过多而需要休息。【粗糙】(质料)不精细;不光滑。【称赞】用言语表达对人或事物的优点的喜爱。【自信】自己相信自己。【能干】有才能,会办事。【疲劳】因体力或脑力消耗过多而需要休息。
《称赞》这篇课文告诉了我们一个怎样的道理?《称赞》这篇课文告诉了我们一个怎样的道理? 称赞能给予我们神奇的力量,带给我们无尽的快乐。所以在生活中,我们要善于去发现别人身上的优点,给予周围人更多的称赞! 称赞能给予我们神奇的力量,带给我们无尽的快乐。所以在生活中,我们要善于去发现别人身上的优点,给予周围人更多的称赞!

名称:下载部编本二年级上册语文公开课语文园地八ppt课件

学科:语文

类型:PPT课件

年级:小学二年级

版本:人教版

页数:18张

大小:915.87 KB

格式:pptx

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