人教版二年级下数学 8 页有余数的除法解决问题

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有余数的除法有余数的除法用规律解决问题用规律解决问题
你知道横线上应画什么吗?你是怎么想的?你知道横线上应画什么吗?你是怎么想的?一、复习铺垫,激趣引入一、复习铺垫,激趣引入
1、认真观察,你发现了什么?1、认真观察,你发现了什么?(三面小旗一组,每组都是按黄、红、红的顺 序重复排列的。)(三面小旗一组,每组都是按黄、红、红的顺 序重复排列的。)11223344101099887766551313121211112、第16面小旗应该是什么颜色呢? 2、第16面小旗应该是什么颜色呢? 二、探究新知二、探究新知1122334455
55第16面小旗应该是什么颜色呢? 第16面小旗应该是什么颜色呢? 1122334410109988776655131312121111第17面小旗应该是什么颜色呢? 第17面小旗应该是什么颜色呢? 第18面小旗应该是什么颜色呢? 第18面小旗应该是什么颜色呢? 小结:余数是几,答案就是每组中的第几个; 没有余数说明正好分完,就是每组最后一个。小结:余数是几,答案就是每组中的第几个; 没有余数说明正好分完,就是每组最后一个。141416161717181815151122334466
2233441010998877665512121111111313互动挑战互动挑战
三、巩固练习,积累经验三、巩固练习,积累经验1.1. 按照上面的规律穿一串珠子,第24 个珠子应该是什么颜色? 按照上面的规律穿一串珠子,第24 个珠子应该是什么颜色?(5个珠子一组重复排列)(5个珠子一组重复排列)分析:余4就是每一组的第4个,就是红色的分析:余4就是每一组的第4个,就是红色的答:第24个珠子应该是红色。 答:第24个珠子应该是红色。
(4盆花一组重复排列)(4盆花一组重复排列)32÷4=8(组)32÷4=8(组)分析:没有余数,就是每组的最后一个,就是黄花。分析:没有余数,就是每组的最后一个,就是黄花。答:第32盆应该摆黄色的花。 答:第32盆应该摆黄色的花。 2.2.第32盆应该摆什么颜色的花?第32盆应该摆什么颜色的花?
3、“九果超市”招牌上的彩灯按“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……”的顺序依次装配的,请问第46个彩灯是什么颜色? 3、“九果超市”招牌上的彩灯按“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……”的顺序依次装配的,请问第46个彩灯是什么颜色?分析:余4就是每一组的第4个,就是绿色的。分析:余4就是每一组的第4个,就是绿色的。答:第46个彩灯是绿色的。 答:第46个彩灯是绿色的。

名称:下载"有余数的除法"解决问题ppt课件(二年级数学下册)

学科:数学

类型:PPT课件

年级:小学二年级

版本:人教版

页数:8张

大小:464.65 KB

格式:pptx

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