第十七课 明朝的灭亡
学习目标：
1. 理解明朝政治腐败与社会动荡，以及李自成起义推翻明朝的历史事件。
2. 了解努尔哈赤统一女真各部，清朝的建立及对全国的统治情况。
3. 探讨努尔哈赤与其他少数民族首领的共同之处。
本课重点与难点：
重点：明朝政治腐败与社会动荡，清朝的建立及对全国的统治，李自成起义推翻明朝。
难点：归纳努尔哈赤、皇太极的活动及历史贡献，理解明朝政治腐败与社会动荡的原因。
一：创设情境，激情导入
北京的中心有一处名闻世界的博物院，它叫故宫，原名紫禁城，是皇帝居住和办公的地方。在这里进行统治的最后一个王朝是清朝。今天，我们共同学习明朝的灭亡。
二、学案引导 自主学习
请大家读课文并思考学案课前学习部分。
三、聚焦主题 合作探究
（1）政治腐败与社会动荡
归纳总结：明朝中后期，政治日益腐败，皇帝多沉迷享乐，疏于朝政，皇室内部纷争不已，大臣们结党营私，争权夺利。法纪松弛，官吏贪赃枉法，民众遭受盘剥。土地兼并严重，农民流离失所。沉重的赋税使民众苦不堪言，阶级矛盾尖锐。
（2）广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军？
归纳：李自成针对明朝地权集中与赋税繁重的情况，提出“均田免赋”口号，得到广大农民的拥护。他规定严明的军纪，禁止妄杀、侵占民房和抢掠，并向贫困民众发放钱粮。起义军作战勇敢，受到民众的欢迎和支持。
传统观点无原则地推崇农民起义，将历史上的农民起义领袖视为推动历史进步的英雄。李自成的农民军占领京城，推翻了明王朝的统治，但其政权仅维持一个多月便迅速败亡，许多学者对此表示惋惜，认为李自成最终成为悲剧人物。
四、满洲的兴起和清兵入关
近年来，描写清朝的电影、电视剧颇多，但同学们应注意区分历史与文艺创作，避免受到误导。清朝由满族建立，满族是中国古老的民族，其历史可追溯至唐宋时期。同学们应回忆唐宋时期东北地区的少数民族情况，以及靺鞨族、女真族的历史。
五、总结梳理 整合提高
1. 同学们在本课学习中还有什么疑惑？
2. 李自成最终应被视为悲剧人物还是英雄人物？
四、达标检测 反馈矫正（见学案课后作业）
名称：第17课:明朝的灭亡ppt课件(七年级下册历史)
学科：历史
类型：PPT课件
年级：初中一年级
版本：人教版
页数：12张
大小：220.96 KB
格式：pptx
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