这节课的教学目标是让学生学会用句型“If…, you’ll…”对未来事情的结果提出自己的观点和看法，并掌握重点短语如“be going to”“wear jeans（穿牛仔裤）”“let…in（让…进入）”“stay at home”“take the bus”“have a great time”，以及重点句型“I think I’m going to stay at home. If you do, you’ll be sorry.”，同时理解由 if 引导的条件状语从句。
课堂上进行了多种活动，如玩猜谜游戏，讨论周末计划等。还提到了如果天气情况不同，人们的活动安排也会不同。
讲解了条件状语从句中“if”的含义，表示条件，如果从句用一般现在时，主句用一般将来时，也就是所谓的“主将从现”，并通过一些例子进行了说明，如“If you work hard, you will be successful.”“If it doesn’t rain, I will go shopping this afternoon.”等。
然后进行了一些练习，如连词成句“If she calls me, I will tell her about it.”“If he comes next weekend, I will tell you.”“If it doesn’t rain, I will go hiking this afternoon.”等。
还提到了今天是珍妮的生日，她要组织生日派对，讨论了去参加派对可以做的事情以及相应的后果，如穿牛仔裤可能老师不让进，乘公共车去不会迟到等。
最后布置了作业，包括完成导学案相应练习和预习 Section A (2a-2c)。
名称：If you go to the party,you’ll have a great time原创免费PPT
学科：英语
类型：PPT课件
年级：初中二年级
版本：人教版
页数：22张
大小：942.65 KB
格式：pptx
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