八年级(上)人教版数学 28 页——分式的运算

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八上人教版数学15.2.1分式的乘除精品PPT课件下载

15.2 分式的运算 15.2.1 分式的乘除 15.2 分式的运算15.2.1 分式的乘除
学习目标: 1.类比分数乘除法的运算法则,探索分式的乘除法运算法则. 2.会进行简单分式的乘除运算,并体会因式分解在分式乘除法中的作用.学习目标:1.类比分数乘除法的运算法则,探索分式的乘除法运算法则. 2.会进行简单分式的乘除运算,并体会因式分解在分式乘除法中的作用.学习重点: 掌握分式的乘除运算.学习重点:掌握分式的乘除运算.学习难点: 分子、分母为多项式的分式乘除法运算.学习难点:分子、分母为多项式的分式乘除法运算.
问题1 一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的 时,水高多少?问题1 一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的 时,水高多少?长方体容器的高为 ,长方体容器的高为 ,水高为水高为
问题2:金华制衣厂新进一种布料,a米布料能做b件上衣, (1)一件上衣用料( ); (2)2a米布料能做3b条裤子,一条裤子用( ); (3)一件上衣是一条裤子用料( )倍?问题2:金华制衣厂新进一种布料,a米布料能做b件上衣, (1)一件上衣用料( );(2)2a米布料能做3b条裤子,一条裤子用( );(3)一件上衣是一条裤子用料( )倍?
有一次,鲁班的手不慎被一片小草割破了,他发现小草叶子的边缘布满了密集的小齿,于是便产生联想,根据小草的结构发明了锯子。 有一次,鲁班的手不慎被一片小草割破了,他发现小草叶子的边缘布满了密集的小齿,于是便产生联想,根据小草的结构发明了锯子。锯子的发明锯子的发明
复习——新化旧的桥梁复习——新化旧的桥梁 1.观察下列运算,你想到了什么?说出来与同学们分享. 1.观察下列运算,你想到了什么?说出来与同学们分享.
两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母。 两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母。 分式的乘法法则分式的乘法法则用符号语言表达:用符号语言表达:猜一猜猜一猜
两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。 两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。 分式除法法则分式除法法则用符号语言表达:用符号语言表达:猜一猜猜一猜
分式的乘除法法则与分数类似 分式的乘除法法则与分数类似 两个分式相乘, 把分子相乘的积作为积的分子, 把分母相乘的积作为积的分母; 两个分式相除, 把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘. 两个分式相乘, 把分子相乘的积作为积的分子, 把分母相乘的积作为积的分母; 两个分式相除, 把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.【分式的乘除法法则 】【分式的乘除法法则 】
【例】 计算:【例】 计算:【例题前练】【例题前练】【解析】【解析】
小试牛刀小试牛刀
【例1】 计算:【例1】 计算:【解析】【解析】【自学例题】【自学例题】总结升华:在自学过程中寻找需要注意的问题?总结升华:在自学过程中寻找需要注意的问题?
下面的计算对吗?如果不对,应该怎样改正?下面的计算对吗?如果不对,应该怎样改正?
试一试,你是最棒的!试一试,你是最棒的!
例2 计算例2 计算 当分子或分母是多项式时,怎么办? 当分子或分母是多项式时,怎么办?分式的分子和分母是多项式,先要对分子和分母进行因式分解分式的分子和分母是多项式,先要对分子和分母进行因式分解解:原式解:原式
1.计算:1.计算:解:原式解:原式【跟踪训练】【跟踪训练】
看谁先获胜!看谁先获胜!练一练练一练你做对了吗?你做对了吗?
例3 计算例3 计算解:原式解:原式
计算:计算:解:原式解:原式【跟踪训练】【跟踪训练】
你们很了不起!你们很了不起!
1.(苏州·中考)化简 的结果是( ) A. B.a C.a-1 D. 【解析】选B.1.(苏州·中考)化简 的结果是( ) A. B.a C.a-1 D.【解析】选B.成果展示成果展示你比自己想像的要棒!你比自己想像的要棒!
2.计算 等于( ) A. B. C. D. 【解析】选C.2.计算 等于( )A. B. C. D.【解析】选C.
解:解:课外拓展课外拓展
通过本节课时的学习: 1、我们学习了哪些知识? 2、在知识应用过程中需要注意什么? 3、你有什么收获呢? 通过本节课时的学习:1、我们学习了哪些知识?2、在知识应用过程中需要注意什么?3、你有什么收获呢?
作业:作业:1.教科书P146习题15.2 第1、2(必做) 2.质检P124A组1、2、4 (选做) 1.教科书P146习题15.2 第1、2(必做) 2.质检P124A组1、2、4 (选做) 加油!你一定行!加油!你一定行!
一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦
感谢各位领导、前辈莅临指导!感谢各位领导、前辈莅临指导!
3.计算: =__________________. 【解析】 答案:3.计算: =__________________.【解析】答案:

名称:八上人教版数学15.2.1分式的乘除精品PPT课件下载

学科:数学

类型:PPT课件

年级:初中二年级

版本:人教版

页数:28张

大小:966.69 KB

格式:pptx

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