人教版八年级上数学 20 页《三角形全等的判定》

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八上人教版数学12.2全等三角形的判定精品PPT课件下载

12.2 三角形全等的判定(1) —-SSS12.2 三角形全等的判定(1) —-SSS
【学习目标】【学习目标】 1.掌握三角形全等的判定定理——SSS,并能正确运用“SSS”定理证明三角形全等. 2.理解三角形的稳定性.1.掌握三角形全等的判定定理——SSS,并能正确运用“SSS”定理证明三角形全等.2.理解三角形的稳定性.
自学指导 自学指导 认真看课本P35至P37练习之前. 注意“黄色书签”的提示(并会正确运用)和“思考云图”中的问题. 注意“探究1”和“探究2”中的问题,通过画图来回答. ③ 注意P36例1的格式和步骤,思考运用SSS定理需要哪些条件,如何正确书写两个三角形全等的步骤.. 6分钟后,比谁能正确地做出与例题类似的习题.认真看课本P35至P37练习之前.注意“黄色书签”的提示(并会正确运用)和“思考云图”中的问题. 注意“探究1”和“探究2”中的问题,通过画图来回答. ③ 注意P36例1的格式和步骤,思考运用SSS定理需要哪些条件,如何正确书写两个三角形全等的步骤..6分钟后,比谁能正确地做出与例题类似的习题.
复习回顾复习回顾1、全等三角形的定义1、全等三角形的定义2、已知△ABC≌ △A’B’C’2、已知△ABC≌ △A’B’C’问题1:其中相等的边有:问题1:其中相等的边有:问题2:其中相等的角有:问题2:其中相等的角有:AB=A ’ B’AB=A ’ B’BC=B ’ C ’BC=B ’ C ’AC=A ’ C ’AC=A ’ C ’∠A=∠A ’∠A=∠A ’∠B=∠B ’∠B=∠B ’∠C=∠C ’∠C=∠C ’(全等三角形的对应边相等)(全等三角形的对应边相等)(全等三角形的对应角相等)(全等三角形的对应角相等)
两个三角形全等两个三角形全等三组对应边、三组对应角 六个条件分别相等。三组对应边、三组对应角六个条件分别相等。问题1:若两个三角形三组对应边、三组对应角分别相等,则这两个三角形是否一定全等?问题1:若两个三角形三组对应边、三组对应角分别相等,则这两个三角形是否一定全等?两个三角形全等两个三角形全等三组对应边、三组对应角 六个条件分别相等。三组对应边、三组对应角六个条件分别相等。问题2:两个三角形满足六个条件中的几个条件才能确保这两个三角形全等呢?问题2:两个三角形满足六个条件中的几个条件才能确保这两个三角形全等呢?
探究一  探究一  1.给定一个条件:1.给定一个条件:(1)一条边(1)一条边(2)一个角(2)一个角 失 败 失 败2.给定两个条件:2.给定两个条件:(1)两边(1)两边(2)一边一角(2)一边一角(3)两角(3)两角 失 败 失 败
千万别泄气哦!千万别泄气哦!俗话说:失败是成功之母!俗话说:失败是成功之母!我们继续探究:我们继续探究:探究二  探究二  给定三个条件:给定三个条件:(1)三边(1)三边(2)两边一角(2)两边一角(3)一边两角(3)一边两角(4)三角(4)三角[动手画一画]  [动手画一画] 
画出一个三角形,使它的三边长分别为3cm、 4cm、6cm ,把你画的三角形与小组内画的进行比较,它们一定全等吗?画出一个三角形,使它的三边长分别为3cm、 4cm、6cm ,把你画的三角形与小组内画的进行比较,它们一定全等吗?画法: 1.画线段AB=3㎝;画法: 1.画线段AB=3㎝;2.分别以A、B为圆心,4㎝和6㎝长为半径画弧,两弧交于点C;2.分别以A、B为圆心,4㎝和6㎝长为半径画弧,两弧交于点C;3. 连接线段AC、BC.3. 连接线段AC、BC.结论:三边对应相等的两个三角形全等.结论:三边对应相等的两个三角形全等.可简写为”边边边”或SSS可简写为”边边边”或SSS
如何用符号语言来表达呢如何用符号语言来表达呢在△ABC与△DEF中在△ABC与△DEF中AABBCCDDEEFFAB=DE AC=DF BC=EFAB=DEAC=DFBC=EF∴△ABC≌△DEF(SSS)∴△ABC≌△DEF(SSS)思考:你能用“边边边”解释三角形具有稳定性吗?思考:你能用“边边边”解释三角形具有稳定性吗?
例1 已知:如图,AB=AD,BC=CD, 求证:△ABC≌ △ADC例1 已知:如图,AB=AD,BC=CD, 求证:△ABC≌ △ADCAABBCCDDACACAC AC ≌≌AB=AD BC=CD AB=AD BC=CD ∴ △ABC △ADC(SSS)∴ △ABC △ADC(SSS)证明:在△ABC和△ADC中证明:在△ABC和△ADC中==(已知)(已知)(已知)(已知)(公共边)(公共边)
例2:如图所示,△ABC是一个钢架AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架。 求证:△ABD≌△ACD。例2:如图所示,△ABC是一个钢架AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架。求证:△ABD≌△ACD。证明:证明:∵D是BC的中点∵D是BC的中点∴BD=CD∴BD=CD在△ABD和△ACD中在△ABD和△ACD中AB=ACAB=ACBD=CDBD=CDAD=ADAD=AD∴△ABD≌△ACD(SSS)∴△ABD≌△ACD(SSS) 分析:要证明两个三角形全等,需要那些条件? 分析:要证明两个三角形全等,需要那些条件?若要求证:∠B=∠C, 你会吗?若要求证:∠B=∠C,你会吗?∴∠B=∠C(全等三角形的对应角相等) ∴∠B=∠C(全等三角形的对应角相等)
归纳:归纳:①准备条件:证全等时要用的间接条件要先证好;①准备条件:证全等时要用的间接条件要先证好;②三角形全等书写三步骤:②三角形全等书写三步骤:写出在哪两个三角形中写出在哪两个三角形中摆出三个条件用大括号括起来摆出三个条件用大括号括起来写出全等结论写出全等结论证明全等的书写步骤:证明全等的书写步骤:
∴ △ABD ≌△DCB( ) ∴ △ABD ≌△DCB( ) AB = CD AC = BD = AB = CDAC = BD= 如图,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否全等?试说明理由。 如图,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否全等?试说明理由。 BCBCCBCBAABBCCDD练习1练习1SSS SSS 解:△ABC≌△DCB 理由如下:解:△ABC≌△DCB 理由如下:
2、如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,求证:∠ A= ∠ C. 2、如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,求证:∠ A= ∠ C. DDAABBCC证明:在△ABD和△CDB中证明:在△ABD和△CDB中AB=CDAB=CDAD=CBAD=CBBD=DBBD=DB∴△ABD≌△ACD(SSS)∴△ABD≌△ACD(SSS)(已知)(已知)(已知)(已知)(公共边)(公共边)∴ ∠ A= ∠ C (全等三角形的对应角相等)∴ ∠ A= ∠ C (全等三角形的对应角相等)你能说明AB∥CD,AD∥BC吗?你能说明AB∥CD,AD∥BC吗?
已知AB=CD,AD=CB,求证:∠B=∠D已知AB=CD,AD=CB,求证:∠B=∠D证明:连接AC,证明:连接AC,AB=CD(已知)AB=CD(已知)AC=AC(公共边)AC=AC(公共边)BC=AD(已知)BC=AD(已知)∴ △ ABC≌ △ CDA(SSS)∴ △ ABC≌ △ CDA(SSS)∴ ∠B=∠D(全等三角形对应角相等)∴ ∠B=∠D(全等三角形对应角相等)问:此题添加辅助线,若连结BD行吗?问:此题添加辅助线,若连结BD行吗?在原有条件下,还能推出什么结论?在原有条件下,还能推出什么结论?答:∠ABC=∠ADC,AB∥CD,AD∥BC答:∠ABC=∠ADC,AB∥CD,AD∥BC在△ABC和△ ADC中在△ABC和△ ADC中小结:四边形问题转化为三角形问题解决。小结:四边形问题转化为三角形问题解决。变形题:变形题:
练一练  练一练  工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合,过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线。为什么? 工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合,过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线。为什么?课本第37页练习课本第37页练习
小结小结2. 三边对应相等的两个三角形全等(边边边或SSS);2. 三边对应相等的两个三角形全等(边边边或SSS);3.书写格式:①准备条件; ②三角形全等书写的三步骤。3.书写格式:①准备条件; ②三角形全等书写的三步骤。1.知道三角形三条边的长度怎样画三角形。1.知道三角形三条边的长度怎样画三角形。
课堂小测课堂小测1.如图所示,在△ABC中,AB=AC,BE=CE,则由“SSS”可以判定( ) A.△ABD≌△ACD B.△BDE≌△CDE C.△ABE≌△ACE D.以上都不对1.如图所示,在△ABC中,AB=AC,BE=CE,则由“SSS”可以判定( ) A.△ABD≌△ACD B.△BDE≌△CDE C.△ABE≌△ACE D.以上都不对
课堂小测课堂小测2.如图,已知 .求证:△ABC≌△DCB.2.如图,已知 .求证:△ABC≌△DCB.AACCDDBBOO
1.课本P37 练习第1、2题,43页习题12.2第1题 1.课本P37 练习第1、2题,43页习题12.2第1题 作业:作业:能力提升题: 课本44页第9题能力提升题:课本44页第9题

名称:八上人教版数学12.2全等三角形的判定精品PPT课件下载

学科:数学

类型:PPT课件

年级:初中二年级

版本:人教版

页数:20张

大小:195.18 KB

格式:pptx

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