八年级生物(人教版)上学期鸟(30 页)

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八上生物5.1.6鸟ppt比赛获奖教学课件下载

第六节 鸟第六节 鸟
如果给你一双翅膀,如果给你一双翅膀,你能飞行吗?你能飞行吗?
无脊椎动物中的昆虫无脊椎动物中的昆虫脊椎动物中的鸟脊椎动物中的鸟哺乳动物中的蝙蝠哺乳动物中的蝙蝠
一、多种多样的鸟一、多种多样的鸟我国鸟类资源丰富我国鸟类资源丰富 世界共有鸟9000多种,我国有1186种,占13%; 全世界共有鹤15种,我国就有8种,占53 %; 全世界画眉科共有46种,我国就有34种,占74% 世界共有鸟9000多种,我国有1186种,占13%; 全世界共有鹤15种,我国就有8种,占53 %; 全世界画眉科共有46种,我国就有34种,占74%
啄木鸟啄木鸟金 雕金 雕野 鸭野 鸭丹顶鹤丹顶鹤大山雀大山雀多种多样的鸟多种多样的鸟探究主题 一探究主题 一
讨论讨论(1)试着完成下面的表格。(1)试着完成下面的表格。鸟的名称鸟的名称大山雀 (鸣禽)大山雀(鸣禽)金雕 (猛禽)金雕(猛禽)丹顶鹤 (涉禽)丹顶鹤(涉禽)啄木鸟 (攀禽)啄木鸟(攀禽)野鸭 (游禽)野鸭(游禽)喙的特征喙的特征生活环境生活环境足的特征足的特征食性食性短、直短、直纤 细纤 细食虫食虫林间林间末端有钩末端有钩粗 壮粗 壮鸟、兽鸟、兽丘 陵丘 陵湿地湿地长、直长、直细 长细 长鱼 虾鱼 虾直、尖锐直、尖锐趾端有爪趾端有爪以昆虫为食以昆虫为食扁、阔扁、阔趾间有蹼,游泳趾间有蹼,游泳食性广而杂食性广而杂树林树林湿地湿地
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点?鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点?体形、羽毛、翼、肌肉、骨骼、消化系统、循环系统、呼吸系统······体形、羽毛、翼、肌肉、骨骼、消化系统、循环系统、呼吸系统······1.提出问题 2.作出假设 3.制定计划 4.实施计划 5.得出结论 6.表达交流 1.提出问题2.作出假设3.制定计划4.实施计划5.得出结论6.表达交流探究实验探究实验
观察的鸟的体形是怎样的?这与它的飞行生活有什么关系? 观察的鸟的体形是怎样的?这与它的飞行生活有什么关系?流线形,可减少阻力流线形,可减少阻力1、鸟的体形是 。1、鸟的体形是 。鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:
羽毛羽毛正羽: 披覆在体外的大型羽片,在翅膀和尾部分别叫飞羽和尾羽.正羽: 披覆在体外的大型羽片,在翅膀和尾部分别叫飞羽和尾羽.绒羽: 位于正羽下方,棉花状,构成松软隔热层.绒羽: 位于正羽下方,棉花状,构成松软隔热层.纤羽: 杂生在正羽和绒羽之中,起触觉的作用.纤羽: 杂生在正羽和绒羽之中,起触觉的作用.
鸟在飞行中起主要作用的羽毛是( ),我们穿的羽绒服内填充的是( )。鸟在飞行中起主要作用的羽毛是( ),我们穿的羽绒服内填充的是( )。绒羽绒羽正羽正羽正羽正羽3、 前肢变成 。3、 前肢变成 。翼,扇形适于扇动空气翼,扇形适于扇动空气鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:翼翼2、体表被覆 。2、体表被覆 。羽毛,保温、保护、飞行羽毛,保温、保护、飞行
家鸽最发达的肌肉是在( )。 鸟类扇动翅膀的动力来自( )。家鸽最发达的肌肉是在( )。鸟类扇动翅膀的动力来自( )。胸部胸部胸肌胸肌鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:胸肌胸肌 4.胸肌发达—为振翅提供强大的动力4.胸肌发达—为振翅提供强大的动力鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重1/120鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重1/120
纤细、轻巧纤细、轻巧骨中空,里面有空气。骨中空,里面有空气。鸟的骨骼鸟的骨骼
鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:鸟的骨骼占体重的5%—6%,人的骨骼占体重18% 鸟的骨骼占体重的5%—6%,人的骨骼占体重18% 龙骨突龙骨突5.有龙骨突,骨骼轻、薄、中空、坚固—减轻体重、支持飞行。5.有龙骨突,骨骼轻、薄、中空、坚固—减轻体重、支持飞行。
鸟的食量惊人,蜂鸟一天所吃的食物,约等于体重的2倍。鸟的食量惊人,蜂鸟一天所吃的食物,约等于体重的2倍。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成残渣,0.5小时后就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成残渣,0.5小时后就随粪便排出。鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:
6.消化系统: 消化能力强——— 直肠短,随时排便 ——— 食 量 大 ——— 6.消化系统:消化能力强———直肠短,随时排便 ———食 量 大 ——— 及时提供能量及时提供能量减轻飞行负担减轻飞行负担提供足够的有机物提供足够的有机物
鸟与人的心脏大小及心率的比较鸟与人的心脏大小及心率的比较鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:
7.循环系统完善:高效运输养料、氧气和代谢废物7.循环系统完善:高效运输养料、氧气和代谢废物家鸽心脏及血液循环家鸽心脏及血液循环
双重呼吸:当鸟飞行时,两翼上下扇动,这样就促使气囊扩张和收缩。当两翼举起时气囊扩张,外界的空气就进入肺里,其中大量空气在肺内进行气体交换,也有一部分空气进入气囊。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的空气又经过肺而最后排出体外。这样,每呼吸一次,空气就两次经过肺,在肺里进行两次气体交换。 双重呼吸:当鸟飞行时,两翼上下扇动,这样就促使气囊扩张和收缩。当两翼举起时气囊扩张,外界的空气就进入肺里,其中大量空气在肺内进行气体交换,也有一部分空气进入气囊。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的空气又经过肺而最后排出体外。这样,每呼吸一次,空气就两次经过肺,在肺里进行两次气体交换。鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:
鸽子的呼吸鸽子的呼吸气体气体呼吸道呼吸道肺肺气囊气囊双重呼吸双重呼吸提高呼吸效率,保证急速飞行时对氧气的需求。提高呼吸效率,保证急速飞行时对氧气的需求。鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:
8.呼吸系统完善:双重呼吸、呼吸效率高,气囊减小身体比重、保护内部器官8.呼吸系统完善:双重呼吸、呼吸效率高,气囊减小身体比重、保护内部器官鸟类独一无二的双重呼吸鸟类独一无二的双重呼吸
1、外部形态 (1)呈流线型——减小飞行阻力 (2)体表被覆羽毛——保温、保护、飞行 (3)前肢变成翼——适于扇动空气 2、内部构造 (1)胸肌发达——为振翅提供强大的动力 (2)骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重 3、生理 (1)消化:消化能力强——及时提供能量 排便快——减轻飞行负担;食量大——供能持久 (2)循环系统完善:高效运输养料和氧气 (3)呼吸系统完善:双重呼吸、呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器官.1、外部形态(1)呈流线型——减小飞行阻力(2)体表被覆羽毛——保温、保护、飞行(3)前肢变成翼——适于扇动空气2、内部构造(1)胸肌发达——为振翅提供强大的动力(2)骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重3、生理(1)消化:消化能力强——及时提供能量 排便快——减轻飞行负担;食量大——供能持久(2)循环系统完善:高效运输养料和氧气(3)呼吸系统完善:双重呼吸、呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器官.二.鸟类适于飞行的特点二.鸟类适于飞行的特点飞行 器官飞行器官动力装置动力装置能量能量
恒温动物和变温动物恒温动物和变温动物恒温动物:体温不会随着环境温度的变化 而改 如鸟类和哺乳动物恒温动物:体温不会随着环境温度的变化 而改 如鸟类和哺乳动物恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。动物动物变温动物:体温随环境温度的变化而改变变温动物:体温随环境温度的变化而改变如鱼、两栖动物和爬行动物如鱼、两栖动物和爬行动物
(1)体表覆羽; (2)前肢变成翼; (3)有喙无齿; (4)有气囊辅助肺呼吸。(1)体表覆羽;(2)前肢变成翼;(3)有喙无齿;(4)有气囊辅助肺呼吸。三.鸟的主要特征:三.鸟的主要特征:
鸟与人类生活的关系鸟与人类生活的关系消灭鼠类及害虫消灭鼠类及害虫提供动物蛋白提供动物蛋白观赏观赏
1.对家鸽气囊的叙述不正确的是( ) A.气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里 B.气囊可进行气体交换 C.气囊可减轻家鸽的比重 D.气囊可以起到散热降温的作用1.对家鸽气囊的叙述不正确的是( )A.气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里 B.气囊可进行气体交换C.气囊可减轻家鸽的比重 D.气囊可以起到散热降温的作用BB
2.鸟最发达的肌肉是( ) A.颈部肌肉 B.胸部肌肉 C.四肢肌肉 D.头部肌肉2.鸟最发达的肌肉是( )A.颈部肌肉 B.胸部肌肉 C.四肢肌肉 D.头部肌肉BB
3.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中写的动物属于( ) A.鸟 B.哺乳动物 C.环节动物 D.节肢动物3.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中写的动物属于( )A.鸟 B.哺乳动物 C.环节动物 D.节肢动物AA
4.飞行使鸟( ) A.扩大了活动范围 B.利于觅食 C.利于繁殖后代 D.以上都对4.飞行使鸟( )A.扩大了活动范围 B.利于觅食 C.利于繁殖后代 D.以上都对DD
5.鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,与提供能量没有关系的是( ) A.鸟的食量大,消化能力强 B.鸟的呼吸旺盛,供氧能力强 C.鸟的胸肌发达,收缩有力 D.鸟的体温高,循环系统发达5.鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,与提供能量没有关系的是( )A.鸟的食量大,消化能力强B.鸟的呼吸旺盛,供氧能力强C.鸟的胸肌发达,收缩有力D.鸟的体温高,循环系统发达CC
课本练习课本练习1、(1)× 2(√) 1、(1)× 2(√)2、C2、C3、不会。家鸽、麻雀等鸟似乎总在不停地找食吃,这是因为鸟类飞行需要消耗大量的能量,需要吃进大量食物才能保证能量供应。虽然吃进去很多食物,但是由于鸟的消化能力强,代谢快,吃进去的食物经消化后能很快吸收,残渣形成的粪便可通过短短的直肠迅速排出,因此不会因取食增加体重影响飞行。3、不会。家鸽、麻雀等鸟似乎总在不停地找食吃,这是因为鸟类飞行需要消耗大量的能量,需要吃进大量食物才能保证能量供应。虽然吃进去很多食物,但是由于鸟的消化能力强,代谢快,吃进去的食物经消化后能很快吸收,残渣形成的粪便可通过短短的直肠迅速排出,因此不会因取食增加体重影响飞行。4、“鸟的全身都为飞行而设计”这句话,较形象地描述了鸟适于飞行的特点。鸟的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力;鸟翼上有大型的羽毛,使鸟能振翅高飞;骨骼轻、薄、坚固,可减轻体重;胸骨有龙骨突,胸肌发达,可牵动两翼飞行;消化能力强、排便快,可减轻体重;呼吸作用旺盛,有气囊辅助肺呼吸,心跳频率快,体温高而恒定,可快速产能以补充飞行时能量消耗,等等。4、“鸟的全身都为飞行而设计”这句话,较形象地描述了鸟适于飞行的特点。鸟的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力;鸟翼上有大型的羽毛,使鸟能振翅高飞;骨骼轻、薄、坚固,可减轻体重;胸骨有龙骨突,胸肌发达,可牵动两翼飞行;消化能力强、排便快,可减轻体重;呼吸作用旺盛,有气囊辅助肺呼吸,心跳频率快,体温高而恒定,可快速产能以补充飞行时能量消耗,等等。

名称:八上生物5.1.6鸟ppt比赛获奖教学课件下载

学科:生物

类型:PPT课件

年级:初中二年级

版本:人教版

页数:30张

大小:7.21 MB

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