八年级物理(人教版)上学期 32 页“长度和时间的测量”

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八上人教版物理1.1长度和时间的测量精品PPT课件下载

第一节 长度和时间的测量第一节 长度和时间的测量
两条红竖线长度相等吗? 两条红竖线长度相等吗? 单凭感觉不完全可靠!单凭感觉不完全可靠!
1.你知道的长度单位有哪些,你能将它们从大到小排列吗? 2.你会使用测量工具测量身边的物体吗,说说你的测量方法? 3.通过自己的测量,你能总结出正确使用刻度尺的方法吗? 4.怎样记录的物体长度才是科学的正确的? 5.时间的单位有哪些,你会使用秒表吗?1.你知道的长度单位有哪些,你能将它们从大到小排列吗?2.你会使用测量工具测量身边的物体吗,说说你的测量方法?3.通过自己的测量,你能总结出正确使用刻度尺的方法吗?4.怎样记录的物体长度才是科学的正确的?5.时间的单位有哪些,你会使用秒表吗?
一、长度单位一、长度单位1.国际单位:1.国际单位:米(m)米(m)2.常用单位:2.常用单位:103 103 103 103 103 103 103 10310 10 1010 10 10 千米 米 毫米 微米 纳米 km m mm μm nm 千米 米 毫米 微米 纳米 km m mm μm nm分米 厘米 dm cm分米 厘米 dm cm
在下列数据后面填上适当的单位: 某同学的身高是1.67 ; 物理书的长度是2.52 ; 一支铅笔的长度是18 ; 一元硬币的厚度约为2 。在下列数据后面填上适当的单位:某同学的身高是1.67 ;物理书的长度是2.52 ;一支铅笔的长度是18 ;一元硬币的厚度约为2 。1.试一试:你对长度单位的掌握 1.试一试:你对长度单位的掌握 mmmmmmdmdmcmcm
1. 单位转换 5.4Km= m = nm 2.4nm = mm = km 1.5mm= um = m 1. 单位转换 5.4Km= m = nm 2.4nm = mm = km 1.5mm= um = m 5.4×1035.4×1035.4×10125.4×10122.4×10-62.4×10-62.4×10-122.4×10-121.5×1031.5×1031.5×10-31.5×10-3
下列单位换算的写法中正确的是 ( ) A 14.5cm=14.5×10-2=0.145m B 14.5cm=14.5cm×10-2m=0.145m C 14.5cm=14.5÷(100m)=0.145m D 14.5cm=14.5×10-2m=0.145m 下列单位换算的写法中正确的是 ( )A 14.5cm=14.5×10-2=0.145mB 14.5cm=14.5cm×10-2m=0.145mC 14.5cm=14.5÷(100m)=0.145m D 14.5cm=14.5×10-2m=0.145m
二、长度的测量——最基本测量二、长度的测量——最基本测量1. 工具: 1. 工具: 测量长度最基本的工具:刻度尺测量长度最基本的工具:刻度尺螺旋测微器螺旋测微器游标卡尺游标卡尺
刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置.刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置.零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值2.活动:观察刻度尺2.活动:观察刻度尺取出你的刻度尺,仔细观察一下: 1.它的量程是 ; 2.它的分度值是 ; 3.它的零刻度线在哪里? 取出你的刻度尺,仔细观察一下:1.它的量程是 ; 2.它的分度值是 ;3.它的零刻度线在哪里?
⑴使刻度尺 紧靠被测物体; ⑵ 尺的位置, 不能倾斜; ⑶刻度尺的 与被测物体的一端对齐. ⑴使刻度尺 紧靠被测物体;⑵ 尺的位置, 不能倾斜;⑶刻度尺的 与被测物体的一端对齐.测量值要估读到 ; 记录测量结果时,要写出 和 . 测量值要估读到 ;记录测量结果时,要写出 和 .有刻度的一边有刻度的一边放正放正零刻度零刻度垂直垂直分度值的下一位分度值的下一位数字数字单位单位3.刻度尺的使用方法: 3.刻度尺的使用方法: 放对放对视线要与尺面 .视线要与尺面 .看对看对读记对读记对
放对放对××√√××
看对看对××××√√
会读:会读:2.78cm2.78cm读数时,要估读到分度值的下一位. 读数时,要估读到分度值的下一位. 准确值 + 估计值 + 单位 准确值 + 估计值 + 单位
物体的长度是物体的长度是1.10cm1.10cm
刻度尺的分度值是 _______ 木块A的长度是_______厘米 刻度尺的分度值是 _______ 木块A的长度是_______厘米1mm 2.35 1mm2.35
2.42.4刻度尺的分度值是 _______ 木块A的长度是_________ 厘米 刻度尺的分度值是 _______木块A的长度是_________ 厘米1cm1cm
误差的来源(测量工具、测量方法、测量者) a、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。 b、仪器本身不准确 。 c、环境温度、湿度变化。 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者) a、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。 b、仪器本身不准确 。 c、环境温度、湿度变化。4、误差:测量值和真实值之间的差异4、误差:测量值和真实值之间的差异
3.误差不是错误 3.误差不是错误注意:1.误差是不可避免的,误差不 可能消除,只能尽量的减小。 注意:1.误差是不可避免的,误差不 可能消除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法: 多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法 2.减小误差的办法: 多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的
有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。1.421.421.521.52练 习练 习1mm1mm
思考:用刻度尺测量纸张的厚度思考:用刻度尺测量纸张的厚度想一想:如何测出一张纸的厚度? 与同学交流,决定自己的测量方案。想一想:如何测出一张纸的厚度? 与同学交流,决定自己的测量方案。做一做:将测量结果填入课本的表格中做一做:将测量结果填入课本的表格中采用间接测量的方法—“测多算少” ⒈测出整本书的厚度H; ⒉算出纸的张数N; ⒊一张纸的厚度D=H/N。采用间接测量的方法—“测多算少”⒈测出整本书的厚度H;⒉算出纸的张数N; ⒊一张纸的厚度D=H/N。
5、长度的特殊测量方法5、长度的特殊测量方法(1)平移法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高(1)平移法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道 测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道(2)化曲为直(2)化曲为直
测纸厚,细丝直径测纸厚,细丝直径(3)累积法(3)累积法
1min=60s1min=60s1h=60 min1h=60 min三、时间的单位及测量三、时间的单位及测量1、时间的国际单位是秒,符号s1、时间的国际单位是秒,符号s2、时间单位的换算2、时间单位的换算

停表的示数是停表的示数是3分37.5S3分37.5S秒表1.swf秒表1.swf秒表2.swf秒表2.swf
停表的示数是停表的示数是10分9. 5S10分9. 5S
小资料小资料有趣的人体尺度有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的原因,那就是人体各部分的尺寸有着规律,不信,咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长,再量—下你的脚底长,你会发现,这两个长度很接近。所以,买袜子时,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合适。 古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的原因,那就是人体各部分的尺寸有着规律,不信,咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长,再量—下你的脚底长,你会发现,这两个长度很接近。所以,买袜子时,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合适。
小资料小资料有趣的人体尺度有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高,你就会发现其中的奥秘:身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋,矮个人要穿小号鞋就是这个道理。 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高,你就会发现其中的奥秘:身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋,矮个人要穿小号鞋就是这个道理。
小资料小资料有趣的人体尺度有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7=179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168厘米,你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适合脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。 侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7=179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168厘米,你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适合脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。
小资料小资料有趣的人体尺度有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7=179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168厘米,你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适合脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。 侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7=179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168厘米,你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适合脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。

名称:八上人教版物理1.1长度和时间的测量精品PPT课件下载

学科:物理

类型:PPT课件

年级:初中二年级

版本:人教版

页数:32张

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