人教版历史七年级下 23 页《明朝的统治》

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下载部编版(统编)七年级下册历史第14课:明朝的统治ppt课件

个人违规500字检讨书 不管是谁,只要犯错了都要受到惩罚,要对自己的行为负责。下面是XXXX为您整理的“”,仅供参考,希望您喜欢! 1 尊敬的领导: 你好! 在各位工友们都能自觉遵守厂纪厂规、合格的进入生产车间去工作时,而我却违反了公司的合理规定,因为进入无尘车间没滚衣服,我知道我错了。 在这里也很感激负责监督的管理能及时发现我所犯的错,给了我一次知错改过的机会,以后要多向他学习、对工作的负责、认真。我并不想为自己找什么所谓的借口,我明白,一旦犯了错无论处于什么原因和情况下都不应该再多说些什么,错了就是错了,谁也改变不了这个事实,要勇于认错、吸取错误教训。 其实我进入本公司也有一段时间了,在这段时间的工作中和同事们的合作中,我感到很温馨很愉快,真的确实有点家的感觉。当然这些都是通过各位工友和各位领导的共同努力来实现的,集体的力量是无穷的,当然集体是由每一个人都团结起来组成的,不要因为一个人而破坏了集体的规距和影响公司的制度。 其实我也很想说,我就是集体的一员,不管什么时候都应该把自己的事情做好,让管理放心,为团体奉献一份自己的力量,要时刻记着公司的规定并自觉的严格遵守。当然这些也是个人违规500字检讨书不管是谁,只要犯错了都要受到惩罚,要对自己的行为负责。下面是XXXX为您整理的“”,仅供参考,希望您喜欢! 1尊敬的领导:你好!在各位工友们都能自觉遵守厂纪厂规、合格的进入生产车间去工作时,而我却违反了公司的合理规定,因为进入无尘车间没滚衣服,我知道我错了。在这里也很感激负责监督的管理能及时发现我所犯的错,给了我一次知错改过的机会,以后要多向他学习、对工作的负责、认真。我并不想为自己找什么所谓的借口,我明白,一旦犯了错无论处于什么原因和情况下都不应该再多说些什么,错了就是错了,谁也改变不了这个事实,要勇于认错、吸取错误教训。其实我进入本公司也有一段时间了,在这段时间的工作中和同事们的合作中,我感到很温馨很愉快,真的确实有点家的感觉。当然这些都是通过各位工友和各位领导的共同努力来实现的,集体的力量是无穷的,当然集体是由每一个人都团结起来组成的,不要因为一个人而破坏了集体的规距和影响公司的制度。其实我也很想说,我就是集体的一员,不管什么时候都应该把自己的事情做好,让管理放心,为团体奉献一份自己的力量,要时刻记着公司的规定并自觉的严格遵守。当然这些也是
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治第14课 明朝的统治课标要求:知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。课标要求:知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。
明朝的建立明朝的建立1、背景: 2、建立者: 3、时间: 4、都城: 5、灭元:1、背景:2、建立者:3、时间:4、都城:5、灭元:应天府(南京)应天府(南京)朱元璋(明太祖)朱元璋(明太祖)1368年1368年元朝末年,政治腐败,社会动荡,民不聊生。元朝末年,政治腐败,社会动荡,民不聊生。明军攻占元大都,结束了元朝对全国的统治。明军攻占元大都,结束了元朝对全国的统治。
人教版七年级下册人教版七年级下册国家初建,政局不稳,人心浮动,怎样才能让大明历经万代,长治久安呢? 国家初建,政局不稳,人心浮动,怎样才能让大明历经万代,长治久安呢?朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权①积极恢复发展社会经济。①积极恢复发展社会经济。②全面改革官制强化皇权。②全面改革官制强化皇权。
材料二: 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。 材料二: 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。强化皇权之根源强化皇权之根源设置丞相是政治动乱的根源,应集权于皇帝。(朝臣权力过大)设置丞相是政治动乱的根源,应集权于皇帝。(朝臣权力过大) 材料一: 行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”。 材料一: 行省长官“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”。军国重事掌握在地方官手中,不利于中央集权。 (地方分权)军国重事掌握在地方官手中,不利于中央集权。(地方分权)阅读材料,概括朱元璋强化皇权的原因。阅读材料,概括朱元璋强化皇权的原因。
情境一: 丁阳是元朝末年的一名书生,饱读诗书,一心想去朝廷做官,为实现梦想,决定参加科举考试,但是在备考中他遇见了新的烦恼、父亲建议他熟读百家的书籍,叔叔建议他写文章观点要独特创新,舅舅建议他文体要灵活多样。 情境一: 丁阳是元朝末年的一名书生,饱读诗书,一心想去朝廷做官,为实现梦想,决定参加科举考试,但是在备考中他遇见了新的烦恼、父亲建议他熟读百家的书籍,叔叔建议他写文章观点要独特创新,舅舅建议他文体要灵活多样。 强化皇权之措施强化皇权之措施
考试范围: 答题观点: 答题格式: 考试范围:答题观点:答题格式:“四书” “五经”“四书” “五经”《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《大学》《中庸》《论语》《孟子》 《大学》《中庸》《论语》《孟子》以朱熹《四书集注》为标准以朱熹《四书集注》为标准八股文八股文八 股 取 士八股取士 科举考试的变化P68 科举考试的变化P68
科举制的发展史科举制的发展史八股取士八股取士初步建立起通过考试选拔人才的制度。初步建立起通过考试选拔人才的制度。进士科创立,科举制正式确立。进士科创立,科举制正式确立。增加考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目。增加考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目。大力发展科举制,创立殿试制度。大力发展科举制,创立殿试制度。大幅度增加科举取士的名额,提高进士地位。大幅度增加科举取士的名额,提高进士地位。
材料二:材料二: 材料一:八股文之害,等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武 材料一:八股文之害,等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武 人教版七年级下册人教版七年级下册影响影响 八股取士的弊端: 八股取士的弊端: 八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想,培养皇帝旨意的顺从者。 八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想,培养皇帝旨意的顺从者。讨论:阅读材料,结合所学知识谈谈你是否赞成八股取士,说说你的理由?讨论:阅读材料,结合所学知识谈谈你是否赞成八股取士,说说你的理由? 严重阻碍我国的思想文化、科技的进步与发展。 严重阻碍我国的思想文化、科技的进步与发展。
情境二: 丁阳按照八股取士的要求备考,果然不负众望,金榜题名,去吏部做官了。但他发现明朝的官制(行政机构)和元朝的大不一样,他又困惑了。 情境二: 丁阳按照八股取士的要求备考,果然不负众望,金榜题名,去吏部做官了。但他发现明朝的官制(行政机构)和元朝的大不一样,他又困惑了。强化皇权之措施强化皇权之措施
行中书省(行省)行中书省(行省)吏 部吏部户 部户部礼 部礼部兵 部兵部刑 部刑部工 部工部皇帝皇帝中书省:丞相中书省:丞相中央:中央:地方:地方:吏 部吏部户 部户部礼 部礼部兵 部兵部刑 部刑部工 部工部皇帝皇帝设三司设三司中央:中央:地方:地方:天下之大,必建藩屏,上卫国家,下安生民,今诸子既长,宜各有爵封,分镇诸国。……—-《明实录》天下之大,必建藩屏,上卫国家,下安生民,今诸子既长,宜各有爵封,分镇诸国。……—-《明实录》
朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权1、全面改革官制P671、全面改革官制P67进一步集中权力进一步集中权力分散兵权分散兵权皇帝直接掌握了军事大权皇帝直接掌握了军事大权废丞相和中书省,六部直接向皇帝负责废丞相和中书省,六部直接向皇帝负责设五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部设五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部取消行中书省, 设立“三司”取消行中书省,设立“三司”分封诸子为王分封诸子为王将原来行中书省的权力一 分为三,互不统属。将原来行中书省的权力一分为三,互不统属。使行省的权力分散使行省的权力分散驻守各地,监控地方驻守各地,监控地方巩固皇室巩固皇室
史料研读: 史料研读:皇权高度集中,君主专制大为加强。P68皇权高度集中,君主专制大为加强。P68 材料一:地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使皇权高度集中,君主专制大为加强。在实现大权独揽后,朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”,明朝规定子子孙孙不得改变他的做法。 ——人教版七下历史课本 材料一:地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使皇权高度集中,君主专制大为加强。在实现大权独揽后,朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”,明朝规定子子孙孙不得改变他的做法。 ——人教版七下历史课本1、朱元璋对地方和中央官制的改动,最突出的特点是什么?1、朱元璋对地方和中央官制的改动,最突出的特点是什么?2、朱元璋改革官制有何积极的影响? 2、朱元璋改革官制有何积极的影响? 权力的分散与制衡。权力的分散与制衡。
材料二:百官未起朕先起,百官已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高三丈犹拥被。 材料三:朱元璋独揽大权以后,每天要处理很多公务,即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官,以辅佐皇帝,但不成功。后来,明成祖建立内阁,帮助皇帝批阅文件,处理政务。 材料二:百官未起朕先起,百官已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高三丈犹拥被。 材料三:朱元璋独揽大权以后,每天要处理很多公务,即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官,以辅佐皇帝,但不成功。后来,明成祖建立内阁,帮助皇帝批阅文件,处理政务。 思考:3、阅读材料回答,朱元璋废除丞相,强化皇权,有什么弊端? 思考:3、阅读材料回答,朱元璋废除丞相,强化皇权,有什么弊端? 弊端:增加皇帝负担,缺乏制约皇权机制,易决策失误,削弱政府效能。 弊端:增加皇帝负担,缺乏制约皇权机制,易决策失误,削弱政府效能。 史料研读: 史料研读:
情境三: 丁阳勤政为民,官越做越大,但心里越来越害怕,特别是最近发生了一件事情:一天早朝,朱元璋问丁阳,昨晚为什么发怒?丁阳大吃一惊,照实陈说。只见朱元璋拿出一幅画,正是丁阳昨晚生气时表情的画像。一时间丁阳觉得毛骨悚然,忙解释道:因有下属打坏了我心爱的酒具。明太祖这才放心。 情境三: 丁阳勤政为民,官越做越大,但心里越来越害怕,特别是最近发生了一件事情:一天早朝,朱元璋问丁阳,昨晚为什么发怒?丁阳大吃一惊,照实陈说。只见朱元璋拿出一幅画,正是丁阳昨晚生气时表情的画像。一时间丁阳觉得毛骨悚然,忙解释道:因有下属打坏了我心爱的酒具。明太祖这才放心。 思考:什么人给丁阳画得像?这一机构是谁设立的?他们的职能是什么?此后明朝统治者又设立了哪一类似机构?思考:什么人给丁阳画得像?这一机构是谁设立的?他们的职能是什么?此后明朝统治者又设立了哪一类似机构?
掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官居民。P68掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官居民。P68职能:职能:锦衣卫印锦衣卫印锦衣腰牌锦衣腰牌朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权2、设置“厂卫”特务机构。2、设置“厂卫”特务机构。(1)朱元璋设立由皇帝直接指挥的锦衣卫。(1)朱元璋设立由皇帝直接指挥的锦衣卫。(2)明成祖设立东厂。(2)明成祖设立东厂。东 厂 腰 牌东厂腰牌
史料研读史料研读 大臣宋濂与客人饮酒,第二天,朱元璋问宋濂昨天饮酒没有?座中的来客是谁?饭菜是什么?宋濂全部按事实回答,朱元璋高些地笑着说:“确实如此,你不欺骗我。” 大臣宋濂与客人饮酒,第二天,朱元璋问宋濂昨天饮酒没有?座中的来客是谁?饭菜是什么?宋濂全部按事实回答,朱元璋高些地笑着说:“确实如此,你不欺骗我。”安然朝中坐,却知天下事安然朝中坐,却知天下事 思考:明朝设立厂卫特务机构的目的什么?对当时的社会产生了什么影响?这种统治方式是否能确保统治长治久安?特务机构这种极端手段的出现,说明了什么? 思考:明朝设立厂卫特务机构的目的什么?对当时的社会产生了什么影响?这种统治方式是否能确保统治长治久安?特务机构这种极端手段的出现,说明了什么?目的:监视官民。目的:监视官民。说明明朝的封建制度开始僵化,并逐渐走向衰落。说明明朝的封建制度开始僵化,并逐渐走向衰落。影响:使得人心惶惶,造成社会恐慌。影响:使得人心惶惶,造成社会恐慌。不能维持长久。不能维持长久。
经济的发展经济的发展引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、 花生和向日葵等。引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。从南方推向北方,全国涌现出一批棉纺织业基地。从南方推向北方,全国涌现出一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心。苏州是明代的丝织业中心。制瓷中心——景德镇,所产的青花瓷器 畅销海内外。制瓷中心——景德镇,所产的青花瓷器畅销海内外。北京、南京是全国性的商贸城市; 出现了晋商、徽商等商帮。北京、南京是全国性的商贸城市; 出现了晋商、徽商等商帮。
废丞相和中书省废丞相和中书省吏 户 礼 兵 刑 工 吏 户 礼 兵 刑 工 皇 帝皇 帝群臣群臣人民人民知识分子知识分子地方地方中央中央明朝经济的发展明朝经济的发展课堂小结课堂小结按察司按察司布政局布政局都 司都 司八股取士 八股取士 厂卫特务机构厂卫特务机构 农业、手工业、 商业 农业、手工业、商业
1、被明朝万历皇帝钦笔御批“第一甲第一名”的状元赵秉忠的殿试卷子,成为我国现存唯一的状元卷。该卷肯定涉及哪些内容 A.经济政策 B.时事评论 C.诗词歌赋 D.四书五经 2、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象 说明 A.丞相权力被六部分割 B.中央的权力日益向帝王集中 C.设立了锦衣卫、东厂 D.中央对地方的管理日益加强1、被明朝万历皇帝钦笔御批“第一甲第一名”的状元赵秉忠的殿试卷子,成为我国现存唯一的状元卷。该卷肯定涉及哪些内容 A.经济政策 B.时事评论 C.诗词歌赋 D.四书五经2、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象 说明 A.丞相权力被六部分割 B.中央的权力日益向帝王集中 C.设立了锦衣卫、东厂 D.中央对地方的管理日益加强课堂训练课堂训练
3、某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有 ①废丞相,设三司 ②设置厂卫制度 ③八股取士 ④设三省六部制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、明朝八股取士造成的危害有 ①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④增大了考试标准的客观性 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③3、某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有 ①废丞相,设三司 ②设置厂卫制度 ③八股取士 ④设三省六部制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4、明朝八股取士造成的危害有 ①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④增大了考试标准的客观性 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
5、唐、元、明三个朝代在许多方面都有相似之处,以下说明正确的是 A.都实行中央集权的政治制度 B.都结束了分裂局面实现大一统 C.都不是由少数民族建立的政权 D.经济上都停滞不前 6、明朝八股取士造成的危害有 ①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④增大了考试标准的客观性 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 5、唐、元、明三个朝代在许多方面都有相似之处,以下说明正确的是 A.都实行中央集权的政治制度 B.都结束了分裂局面实现大一统 C.都不是由少数民族建立的政权 D.经济上都停滞不前 6、明朝八股取士造成的危害有 ①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④增大了考试标准的客观性 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
7、明初,国子监祭酒宋讷有一天上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A.君权的强化 B.君臣关系亲善 C.君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务 8 、在北京王府井大街北端有一条东厂胡同,其命名与明朝设立的机构东厂有关。这一机构是由下列哪位皇帝设立的 A.明太祖 B.明成祖 C.建文帝 D.明英宗 9、明朝时,手工业在前代的基础上继续发展,哪座城市成为丝织业中心 A.杭州 B.广州 C.南京 D.苏州 7、明初,国子监祭酒宋讷有一天上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A.君权的强化 B.君臣关系亲善 C.君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务 8 、在北京王府井大街北端有一条东厂胡同,其命名与明朝设立的机构东厂有关。这一机构是由下列哪位皇帝设立的 A.明太祖 B.明成祖 C.建文帝 D.明英宗 9、明朝时,手工业在前代的基础上继续发展,哪座城市成为丝织业中心 A.杭州 B.广州 C.南京 D.苏州

名称:下载部编版(统编)七年级下册历史第14课:明朝的统治ppt课件

学科:历史

类型:PPT课件

年级:初中一年级

版本:人教版

页数:23张

大小:3.95 MB

格式:pptx

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