人教版历史七年级下(39 页)北宋的政治

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下载部编版(统编)七年级下册历史第6课:北宋的政治ppt课件

七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化七年级下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治第6课 北宋的政治
学习目标 学习目标 1.知道北宋的建立 2.掌握宋太祖强化中央集权的措施及影响 3.理解重文轻武的政策,和重文轻武的后果1.知道北宋的建立 2.掌握宋太祖强化中央集权的措施及影响 3.理解重文轻武的政策,和重文轻武的后果
知识梳理 知识梳理 1. 黄袍加身,建立政权 2. 多措并举,强化集权 3. 重文轻武,扭转风尚 1. 黄袍加身,建立政权 2. 多措并举,强化集权3. 重文轻武,扭转风尚
考点一:宋太祖加强中央集权考点一:宋太祖加强中央集权黄袍加身,建立政权 1.北宋的建立: 时间:960年 建立者:赵匡胤 都城:东京(今开封) 典故:陈桥兵变,黄袍加身 .黄袍加身,建立政权1.北宋的建立:时间:960年建立者:赵匡胤都城:东京(今开封)典故:陈桥兵变,黄袍加身 .太祖长拳 太祖盘龙棍太祖长拳太祖盘龙棍
黄袍加身 陈桥兵变黄袍加身 陈桥兵变 公元960年正月初一,朝廷派赵匡胤北上抵抗辽军,周军行至陈桥驿,赵匡胤和赵普等密谋策划,发动兵变,众将以黄袍加在赵匡胤身上,拥立他为皇帝。随后,赵匡胤率军回师开封,京城守将石守信、王审琦开城迎接赵匡胤入城,胁迫周恭帝禅位。 这场兵变,没有喋血宫门,伏尸遍野,更没有烽烟四起,兵连祸结,几乎是“兵不血刃,市不易肆”,就取得了改朝换代的成功,创造了“不流血而建立一个大王朝的奇迹”。 公元960年正月初一,朝廷派赵匡胤北上抵抗辽军,周军行至陈桥驿,赵匡胤和赵普等密谋策划,发动兵变,众将以黄袍加在赵匡胤身上,拥立他为皇帝。随后,赵匡胤率军回师开封,京城守将石守信、王审琦开城迎接赵匡胤入城,胁迫周恭帝禅位。 这场兵变,没有喋血宫门,伏尸遍野,更没有烽烟四起,兵连祸结,几乎是“兵不血刃,市不易肆”,就取得了改朝换代的成功,创造了“不流血而建立一个大王朝的奇迹”。
2.统一: 背景:宋朝建立时,五代十国的分裂局面已出现统一的局势。 方针:依照先南后北的统一方针。 结果:陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。 注意:北宋没有实现全国的统一,主要是结束中原和南方的分裂割据局面。当时其与辽、西夏等民族政权并立。 2.统一:背景:宋朝建立时,五代十国的分裂局面已出现统一的局势。方针:依照先南后北的统一方针。结果:陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。注意:北宋没有实现全国的统一,主要是结束中原和南方的分裂割据局面。当时其与辽、西夏等民族政权并立。
论从史出论从史出 材料:“唐季以来,战斗不息,国家不安者,其故非他,节镇太重,君弱臣强而已矣。 材料:“唐季以来,战斗不息,国家不安者,其故非他,节镇太重,君弱臣强而已矣。读史料,想想宋太祖在担心什么呢?读史料,想想宋太祖在担心什么呢?
材料:“今所以制之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》材料:“今所以制之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》论从史出论从史出赵普给宋太祖的建议是什么?赵普给宋太祖的建议是什么?节镇太重,君弱臣强节镇太重,君弱臣强
措施措施影响影响 收其兵 夺其权 制其钱收其兵夺其权制其钱—集中军权—集中军权—集中行政权—集中行政权—集中财政权—集中财政权子目提纲子目提纲宋太祖加强中央集权宋太祖加强中央集权多措并举,强化集权多措并举,强化集权
相关史事相关史事考点一:宋太祖加强中央集权考点一:宋太祖加强中央集权强化中央集权 兵权强化中央集权兵权一、解除禁军将领的兵权,牢牢控制了军队。一、解除禁军将领的兵权,牢牢控制了军队。
从比肩同气到君臣之分从比肩同气到君臣之分楚昭辅楚昭辅宋太祖宋太祖赵普赵普党进党进石守信石守信宋太宗宋太宗从比肩同气到君臣之分从比肩同气到君臣之分
二、控制军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。二、控制军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。枢密院(能调兵不能领兵)枢密院(能调兵不能领兵)三、经常调换军队将领,定期换防三、经常调换军队将领,定期换防(兵不识将,将不专兵)(兵不识将,将不专兵)A驻防地A驻防地B驻防地B驻防地C驻防地C驻防地强化中央集权 兵权强化中央集权兵权三衙指挥使握有重兵,负责士兵的日常训练、禁卫戍守和将士的升降赏罚,但是,却没有调遣军队的权力。调兵权属于枢密院。一旦战事爆发,枢密院负责调拨兵马… 《王立群读〈宋史〉之宋太祖(上)》三衙指挥使握有重兵,负责士兵的日常训练、禁卫戍守和将士的升降赏罚,但是,却没有调遣军队的权力。调兵权属于枢密院。一旦战事爆发,枢密院负责调拨兵马… 《王立群读〈宋史〉之宋太祖(上)》
1、解除禁军将领的兵权,牢牢控制了军队。1、解除禁军将领的兵权,牢牢控制了军队。2、控制军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。2、控制军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。3、经常调换军队将领,定期换防3、经常调换军队将领,定期换防控制兵权:控制兵权:
在中央,采取分化事权的办法,削弱相权。 在中央,采取分化事权的办法,削弱相权。1.设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政; 2.设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。1.设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;2.设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。“二府三司”,分割宰相的权利“二府三司”,分割宰相的权利削弱宰相权利 皇帝总揽大权削弱宰相权利皇帝总揽大权
我真心不愿意!我真心不愿意!副宰相们副宰相们我们一起帮你分担哦!我们一起帮你分担哦!宋朝廷规定: 公服三品以上用紫,五品以上用朱,七品以上绿色,九品以上青色。宋朝廷规定:公服三品以上用紫,五品以上用朱,七品以上绿色,九品以上青色。
强化中央集权 地方权力强化中央集权地方权力一、派文臣担任知州; 二、知州实行三年一换制度; 三、还设置通判,以分知州的权力; 四、在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。一、派文臣担任知州;二、知州实行三年一换制度;三、还设置通判,以分知州的权力;四、在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。在地方:在地方:
《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼 听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。 根据材料,说说通判的职权和作用。 《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。根据材料,说说通判的职权和作用。材料研读,P30材料研读,P30职权:辅佐知州或知府等地方长官处理州府公事。 作用:有监察地方官吏之权,加强中央对地方官的监察和控制,防止知州职权过重。职权:辅佐知州或知府等地方长官处理州府公事。作用:有监察地方官吏之权,加强中央对地方官的监察和控制,防止知州职权过重。
某知州 某通判 某转运使某知州 某通判 某转运使你来监督我,他来收财赋,我能干点啥呢?你来监督我,他来收财赋,我能干点啥呢?
通过上述措施,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强 通过上述措施,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强资料 宋朝以前,宰相、大臣可以和皇帝对坐议事。相传,宋太祖有一次上朝,宰相范质等仍坐着。宋太祖说:“我眼花,你们把文书拿近来让我看。”范质等起身呈递文书后,回到原处,发现座位已被撤走。从此,宰相、大臣只能站着同皇帝讲话。 资料宋朝以前,宰相、大臣可以和皇帝对坐议事。相传,宋太祖有一次上朝,宰相范质等仍坐着。宋太祖说:“我眼花,你们把文书拿近来让我看。”范质等起身呈递文书后,回到原处,发现座位已被撤走。从此,宰相、大臣只能站着同皇帝讲话。君臣礼仪的变化说明了北宋中央集权的加强君臣礼仪的变化说明了北宋中央集权的加强
考点一:宋太祖加强中央集权考点一:宋太祖加强中央集权3.宋太祖加强中央集权 (1)措施(29-30页) ①收其兵:(军权) 解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队; 控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权; 经常调换军队将领,定期换防,隔断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。 ②夺其权:(行政权) 在中央,宋太祖采取分化事权的办法,削弱相权。 设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政; 设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。 在地方 派文臣担任各地州县的长官, 实施三年一换的制度,频繁调动州县长官; 在各州府设置通判,以分知州的权力 ③制其钱:(财政权) 宋太祖下令取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。 3.宋太祖加强中央集权(1)措施(29-30页)①收其兵:(军权)解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队;控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;经常调换军队将领,定期换防,隔断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。②夺其权:(行政权)在中央,宋太祖采取分化事权的办法,削弱相权。设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。在地方派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度,频繁调动州县长官;在各州府设置通判,以分知州的权力③制其钱:(财政权)宋太祖下令取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。
(2)影响 宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。 (2)影响 宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。 ①政府机构重叠,官员冗滥,财政开支庞大; ②军队作战指挥不灵,战斗力下降; ③地方上财政困难; ④给北宋种下了积贫积弱的祸根。①政府机构重叠,官员冗滥,财政开支庞大;②军队作战指挥不灵,战斗力下降;③地方上财政困难;④给北宋种下了积贫积弱的祸根。
重文轻武的政策重文轻武的政策目的目的表现表现影响 影响子目提纲子目提纲重文轻武,扭转风尚重文轻武,扭转风尚
1、目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现1、目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现宋太祖重用文臣掌握军政大权宋太祖重用文臣掌握军政大权宋太宗抑制武将,提升文官地位宋太宗抑制武将,提升文官地位文官担任要职,主持军务,地位和待遇高于武将文官担任要职,主持军务,地位和待遇高于武将武将受牵制,统军的指挥权被严重束缚武将受牵制,统军的指挥权被严重束缚2、表现:1,22、表现:1,2考点二:重文轻武政策考点二:重文轻武政策 “从宋太宗起文臣成为宰相和正副枢密使得主要人选,宋太宗一朝,宰相9人,全部为文官。正副枢密使35人,其中文官21人。” ——赵毅《中国古代史》 “从宋太宗起文臣成为宰相和正副枢密使得主要人选,宋太宗一朝,宰相9人,全部为文官。正副枢密使35人,其中文官21人。” ——赵毅《中国古代史》表现1提升文官地位,抑制武将表现1提升文官地位,抑制武将”满朝朱紫贵,尽是读书人””满朝朱紫贵,尽是读书人”
材料一、 “北宋共开科举考试81榜,期间所取文士合计60035人,平均每年360人。” “北宋武举共开科考试28榜,共取士868人,年均5人。” ——《论宋代科举取士之多与冗官问题》 材料二、 材料一、 “北宋共开科举考试81榜,期间所取文士合计60035人,平均每年360人。” “北宋武举共开科考试28榜,共取士868人,年均5人。” ——《论宋代科举取士之多与冗官问题》材料二、表现二;注重文教,广开科举表现二;注重文教,广开科举宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。》》 北宋时“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不可及矣。” 北宋时“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不可及矣。”
(1)考试分为乡试、省试、殿试三级。 (2)严格了科举考试程序,殿试成为定制,录取权由皇帝直接掌握。 (3)考试科目逐渐减少,进士科成为最主要的科目 (4)在考试方法上实行糊名和誊录制法,即将试卷上的姓名、籍贯密封,再由誊录人员将试卷内容原封不动地誊录出来,将誊录的试卷交给考官评阅。这样,考官评阅试卷时,既不知道考生的姓名,连考生的字迹也无从辨认。 (1)考试分为乡试、省试、殿试三级。 (2)严格了科举考试程序,殿试成为定制,录取权由皇帝直接掌握。 (3)考试科目逐渐减少,进士科成为最主要的科目 (4)在考试方法上实行糊名和誊录制法,即将试卷上的姓名、籍贯密封,再由誊录人员将试卷内容原封不动地誊录出来,将誊录的试卷交给考官评阅。这样,考官评阅试卷时,既不知道考生的姓名,连考生的字迹也无从辨认。 课外拓展课外拓展
1、隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度 2、隋炀帝:创立进士科,科举制正式形成 3、唐太宗:增加考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目。 4、武则天:创立殿试和武举 5、宋朝:增加科举取士名额,提高进士地位1、隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度2、隋炀帝:创立进士科,科举制正式形成3、唐太宗:增加考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目。4、武则天:创立殿试和武举5、宋朝:增加科举取士名额,提高进士地位科举制科举制宋人科举考试图宋人科举考试图
《励学篇》 ——宋真宗 富家不用买良田,书中自有千钟粟。 安居不用架高堂,书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随,书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。 男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。《励学篇》——宋真宗富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。《神童诗》 ——汪洙 ……万般皆下品,惟有读书高。 ……朝为田舍郎,暮登天子堂。 将相本无种,男儿当自强。 ……《神童诗》——汪洙……万般皆下品,惟有读书高。……朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。……①在全国范围营造了浓厚的读书风气 ②促进整个社会文化素养的提高①在全国范围营造了浓厚的读书风气②促进整个社会文化素养的提高
范仲淹范仲淹包拯 包拯欧阳修欧阳修③造就了宋朝科技发达,文化昌盛,人才辈出的文治局面。③造就了宋朝科技发达,文化昌盛,人才辈出的文治局面。
考点二:重文轻武的政策考点二:重文轻武的政策1.目的: 2.表现: 1.目的:2.表现:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端(1)提升文官地位,抑制武将 (2)注重发展文教事业,改革和发展科举制。 (1)提升文官地位,抑制武将(2)注重发展文教事业,改革和发展科举制。①内容:宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。 ②作用:A对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,B也促进了整个社会文化素养的提高,C造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。①内容:宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。②作用:A对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,B也促进了整个社会文化素养的提高,C造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。小贴士: 重文轻武不是轻视武备和军队,宋朝每年的军费开支占财政支出的七八成,军队人数最多时达120多万。 小贴士:重文轻武不是轻视武备和军队,宋朝每年的军费开支占财政支出的七八成,军队人数最多时达120多万。
3.影响: 积极:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。 消极:(32页,知识拓展) ①文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,导致军队的战斗力减弱。 文官得到重用,逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团,但由于政治机构重叠,相互牵制, 官吏冗多,人浮于事,既导致办事效率下降,又增加了朝廷的财政支出。 3.影响: 积极:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。 消极:(32页,知识拓展) ①文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,导致军队的战斗力减弱。 文官得到重用,逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团,但由于政治机构重叠,相互牵制, 官吏冗多,人浮于事,既导致办事效率下降,又增加了朝廷的财政支出。 冗兵冗兵冗官冗官冗费冗费
北宋的政治北宋的政治宋太祖加强中央集权宋太祖加强中央集权重文轻武政策重文轻武政策北宋的建立北宋的建立宋太祖加强中央集权宋太祖加强中央集权措施措施影响影响目的目的表现表现影响 影响收其兵 夺其权 制其钱收其兵夺其权制其钱—集中军权—集中军权—集中行政权—集中行政权—集中财政权—集中财政权课堂小结课堂小结认识到赵匡胤的举措带来的问题——他的集权措施有失偏颇,导致宋朝的积贫积弱,从而得出我们做任何事情,要辩证地、长远的看问题的结论。认识到在封建时代,君主的权力是在不断加强的,任何封建统治者都跳不出这个历史的铁律。认识到赵匡胤的举措带来的问题——他的集权措施有失偏颇,导致宋朝的积贫积弱,从而得出我们做任何事情,要辩证地、长远的看问题的结论。认识到在封建时代,君主的权力是在不断加强的,任何封建统治者都跳不出这个历史的铁律。
习题训练 习题训练 考点一:宋太祖加强中央集权 1. (2018山东青岛中考)宰相文彦博说:“太祖岂非周世宗忠臣?但得军情,所以有陈桥之变。”太祖是指: A.李世民B.赵匡胤C.赵构D.朱元璋 考点一:宋太祖加强中央集权1. (2018山东青岛中考)宰相文彦博说:“太祖岂非周世宗忠臣?但得军情,所以有陈桥之变。”太祖是指:A.李世民B.赵匡胤C.赵构D.朱元璋BB
2.(陕西宝鸡模拟题)宋太祖为加强对地方的控制,派文臣担任各州县的长官,为防止知州权力过大难以控制,宋太祖采取了一系列措施。下列与史实不符合的是: A.废除知州,设置通判,直属中央 B.实行三年一换的制度 C.在各州府设置通判,以分知州的权力 D.地方设置转运使2.(陕西宝鸡模拟题)宋太祖为加强对地方的控制,派文臣担任各州县的长官,为防止知州权力过大难以控制,宋太祖采取了一系列措施。下列与史实不符合的是: A.废除知州,设置通判,直属中央 B.实行三年一换的制度 C.在各州府设置通判,以分知州的权力 D.地方设置转运使AA
3.秦汉时丞相一职由一人担任,到隋唐时期三省的长官都是宰相,而北宋时相当于宰相的官职 更多了。这一现象反映( ) A.皇权的不断加强 B.封建民主政治的发展 C.丞相权力的扩大 D.中央对地方控制加强)3.秦汉时丞相一职由一人担任,到隋唐时期三省的长官都是宰相,而北宋时相当于宰相的官职 更多了。这一现象反映( ) A.皇权的不断加强 B.封建民主政治的发展 C.丞相权力的扩大 D.中央对地方控制加强)AA
考点二:重文轻武的政策 1.(2018·山东聊城)宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明,宋朝( ) A.等级森严 B.商业繁荣 C.重农抑商 D.重文轻武考点二:重文轻武的政策 1.(2018·山东聊城)宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明,宋朝( ) A.等级森严 B.商业繁荣 C.重农抑商 D.重文轻武DD
2.(2019山东青岛中考)《中国通史》中记载:“提倡文人政治,严禁武人干政,其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反应出宋朝的政治特点是: A.藩镇割据 B.宦官专权 C.武将专权 D.重文轻武2.(2019山东青岛中考)《中国通史》中记载:“提倡文人政治,严禁武人干政,其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反应出宋朝的政治特点是: A.藩镇割据 B.宦官专权 C.武将专权 D.重文轻武DD
布置作业 布置作业 1.概括北宋政治的特点 2.北宋盲目推行重文轻武政策,对我们当今国家建设有何启示? 1.概括北宋政治的特点 2.北宋盲目推行重文轻武政策,对我们当今国家建设有何启示?
谢谢聆听!谢谢聆听!
参考答案 参考答案 北宋政治的特点: 1、重文轻武,文人治国。 2、分化事权,内外相制。 3、强干弱枝,守内虚外。 启示: ①政策的倾向一定不能走极端;②要综合、全盘考虑战略问题;③要结合国情,实事求是、合理实施各种政策,现阶段的改革开放就是成功的范例;④文武之道,一张一弛,在现代民族国家林立、帝国主义国家亡我之心不死的时代,适度的强军政策是绝对需要的。 北宋政治的特点:1、重文轻武,文人治国。 2、分化事权,内外相制。 3、强干弱枝,守内虚外。 启示:①政策的倾向一定不能走极端;②要综合、全盘考虑战略问题;③要结合国情,实事求是、合理实施各种政策,现阶段的改革开放就是成功的范例;④文武之道,一张一弛,在现代民族国家林立、帝国主义国家亡我之心不死的时代,适度的强军政策是绝对需要的。

名称:下载部编版(统编)七年级下册历史第6课:北宋的政治ppt课件

学科:历史

类型:PPT课件

年级:初中一年级

版本:人教版

页数:39张

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