四年级语文下册人教版 38 页“诺曼底号”遇难记

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“诺曼底号”遇难记“诺曼底号”遇难记
维克多·雨果(1802一1885),法国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。积极浪漫主义运用夸张、强烈的对比构成情节,和消极浪漫主义有本质的不同。雨果的作品在非凡的形象和实践中再现典型的性格和现实现象的广泛历史实质。它从本质上反映现实,反映作者的进步理想。 维克多·雨果(1802一1885),法国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。积极浪漫主义运用夸张、强烈的对比构成情节,和消极浪漫主义有本质的不同。雨果的作品在非凡的形象和实践中再现典型的性格和现实现象的广泛历史实质。它从本质上反映现实,反映作者的进步理想。
我会认我会认mímí弥 脉 剖弥 脉 剖màimàipōupōu
我会认我会认luǒluǒ裸 泣 汹裸 泣 汹qìqìxiōngxiōng
我会认我会认wéiwéi维 酣 械维 酣 械hānhānxièxiè
我会认我会认bēibēi卑 岗 宰 遣 卑 岗 宰 遣 gǎnggǎngzǎizǎiqiǎnqiǎn
我会写我会写 lún lún 天伦天伦伦理伦理
我会写我会写fùfù腹部腹部腹肌腹肌
我会写我会写pōupōu剖腹剖腹解剖解剖
我会写我会写kū kū 石窟石窟窟窿窟窿
我会写我会写 lóng lóng 窟窿窟窿
我会写我会写 hùn hùn 混乱混乱蒙混蒙混
我会写我会写sī sī 嘶哑嘶哑嘶吼嘶吼
我会写我会写 wéi wéi思维思维维生素维生素
我会写我会写 zhì zhì秩序秩序
我会写我会写bēi bēi 卑微卑微自卑自卑
我会写我会写gǎng gǎng 岗位岗位上岗上岗
我会写我会写 zǎi zǎi 宰相宰相屠宰屠宰
我会写我会写cuò cuò 措施措施无措无措
我会写我会写 qiǎn qiǎn 派遣派遣遣返遣返
我会写我会写 jiàn jiàn 实践实践践踏践踏
我会认我会认描写环境的词描写环境的词
我会认我会认描写人物的词描写人物的词
1870年3月17日夜晚,哈尔威船长小心翼翼地驾驶着“诺曼底号”行驶在大海上,但一场灾难猝然而至,“诺曼底号”邮轮被“玛丽号”剖开一个大窟窿。人们惊慌失措,哈尔威船长镇定自若地指挥大家井然有序地脱险,而他自己却随着轮船沉入海里。 1870年3月17日夜晚,哈尔威船长小心翼翼地驾驶着“诺曼底号”行驶在大海上,但一场灾难猝然而至,“诺曼底号”邮轮被“玛丽号”剖开一个大窟窿。人们惊慌失措,哈尔威船长镇定自若地指挥大家井然有序地脱险,而他自己却随着轮船沉入海里。
雾海夜航雾海夜航猝然遇难猝然遇难临危指挥临危指挥与船共沉与船共沉
评价哈尔威船长评价哈尔威船长
用实际行动去执行。用实际行动去执行。把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)实践(自己答应做的或应该做的事)。“履行做人之道”就是完成作为一个人应该做的事情。实践(自己答应做的或应该做的事)。“履行做人之道”就是完成作为一个人应该做的事情。【相提并论】【相提并论】【履行】【履行】【践行】【践行】
雾越来越浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,距离埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。 这时大约凌晨四点钟。雾越来越浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,距离埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。这时大约凌晨四点钟。

一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状, 一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船员赶紧解开救生艇的绳索。 大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。

哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上, 船员断后。必须把六十人救出去!”哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上, 船员断后。必须把六十人救出去!”
①当时一片混乱,非常嘈杂,船长要求大家安静,注意听指挥。①当时一片混乱,非常嘈杂,船长要求大家安静,注意听指挥。②救援方法把救生艇放下去。②救援方法把救生艇放下去。③救援顺序——妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。③救援顺序——妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。④救援目标-——六十人。④救援目标-——六十人。
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”船长不是真的要开枪,而是要把每个人都救出去。他之所以下达这样严酷的命令,为的是把如此混乱的局面马上扭转过来,这样才能保证每个人安全脱险。船长不是真的要开枪,而是要把每个人都救出去。他之所以下达这样严酷的命令,为的是把如此混乱的局面马上扭转过来,这样才能保证每个人安全脱险。
船长面对死亡,忠于职守,奋力抢救他人,履行做人之道。船长面对死亡,忠于职守,奋力抢救他人,履行做人之道。
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名称:下载部编版(统编)四下语文第23课:诺曼底号遇难记ppt课件

学科:语文

类型:PPT课件

年级:小学四年级

版本:人教版

页数:38张

大小:22.48 MB

格式:pptx

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