四年级语文(人教版)下册古诗三首(39 页)

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下载部编版(统编)四年级语文下册第21课:古诗三首ppt课件

21 古诗三首21 古诗三首四年级语文RJ版·下册四年级语文RJ版·下册
自古多情伤离别,相处了那么久,分别之际,总会有些不舍。今人如此,古人亦如此。今天我们就一起来学习关于离别的古诗。 自古多情伤离别,相处了那么久,分别之际,总会有些不舍。今人如此,古人亦如此。今天我们就一起来学习关于离别的古诗。一、新课引入 一、新课引入
阳阳蓉蓉台台于于莲莲yànyànqián kūn qián kūn chánchánluòluòróngróngfúfú坤坤我会认我会认芙芙蓉蓉洛洛单单二、新课讲解 二、新课讲解砚砚乾乾
fúfúróngróngluòluòhú húyànyànkūnkūnyàn yàn二、新课讲解 二、新课讲解qiánqián芙芙蓉蓉洛洛壶壶乾乾坤坤
左右 结构左右 结构上下 结构上下 结构芙芙洛洛单单砚砚蓉蓉二、新课讲解 二、新课讲解独体结构独体结构坤坤乾乾
加一加:艹+夫=芙 艹+容=蓉 加一加:艹+夫=芙 艹+容=蓉 减一减: 减一减: 落-艹=洛落-艹=洛二、新课讲解 二、新课讲解
壶壶不要写成土。不要写成土。组词:水壶 暖壶组词:水壶 暖壶造句:水壶里的水开始沸腾了。造句:水壶里的水开始沸腾了。húhú二、新课讲解 二、新课讲解
雁雁yànyàn不要少写“亻”。不要少写“亻”。二、新课讲解 二、新课讲解
二、新课讲解 二、新课讲解芙蓉芙蓉洛阳洛阳单于单于遁逃遁逃砚台砚台乾坤乾坤
芙蓉楼:故址在今江苏镇江北,下临长江。芙蓉楼:故址在今江苏镇江北,下临长江。二、新课讲解 二、新课讲解吴:镇江在古代属于吴地。吴:镇江在古代属于吴地。平明:天刚亮。平明:天刚亮。
楚山:泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。楚山:泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。二、新课讲解 二、新课讲解冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。
二、新课讲解 二、新课讲解王昌龄 (698—757),字少伯,汉族,河东晋阳(今山西太原)人,又一说京兆长安人(今西安)人。盛唐著名边塞诗人。王昌龄早年贫苦,主要依靠农耕维持生活,30岁左右进士及第。初任秘书省校书郎,而后又担任博学宏辞、汜水尉,因事被贬岭南。 开元末返长安,改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起,被刺史闾丘晓所杀。 代表作: 《从军行七首》《出塞》《闺怨》 。 王昌龄 (698—757),字少伯,汉族,河东晋阳(今山西太原)人,又一说京兆长安人(今西安)人。盛唐著名边塞诗人。王昌龄早年贫苦,主要依靠农耕维持生活,30岁左右进士及第。初任秘书省校书郎,而后又担任博学宏辞、汜水尉,因事被贬岭南。 开元末返长安,改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起,被刺史闾丘晓所杀。代表作: 《从军行七首》《出塞》《闺怨》 。
——地点:芙蓉楼。人物:辛渐。事件:送别——地点:芙蓉楼。人物:辛渐。事件:送别 同学们一起把题目读一遍。从这首诗的题目中,你知道了哪些信息? 同学们一起把题目读一遍。从这首诗的题目中,你知道了哪些信息?辛渐是诗人王昌龄的好朋友,也是诗人的同乡。此次他将从芙蓉楼回到东都洛阳。那里有诗人关系密切的亲朋。诗人这时正在江苏南京任职,特意赶来为他送行。辛渐是诗人王昌龄的好朋友,也是诗人的同乡。此次他将从芙蓉楼回到东都洛阳。那里有诗人关系密切的亲朋。诗人这时正在江苏南京任职,特意赶来为他送行。二、新课讲解 二、新课讲解
类似这样的诗题,你还知道哪些呢?类似这样的诗题,你还知道哪些呢?二、新课讲解 二、新课讲解——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《送元二使安西》 《送杜少府之任蜀州》 《白雪歌送武判官归京》——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《送元二使安西》 《送杜少府之任蜀州》 《白雪歌送武判官归京》送别诗送别诗
二、新课讲解 二、新课讲解朗读指导朗读指导 在唐朝,古人读诗都有一种规律,就是讲究平仄。简单的说就是声调。平声是指一、二声;仄声是指三、四声。遇到平声,尽量把这个字的声音延长,遇到仄声,就读短一点。这就是平长、仄短的规律。而且读的时候,每两个字停顿一下,重点看这两个字中的第二个字,如果是平声就延长,如果是仄声就缩短。让我们一起来读一读古诗吧! 在唐朝,古人读诗都有一种规律,就是讲究平仄。简单的说就是声调。平声是指一、二声;仄声是指三、四声。遇到平声,尽量把这个字的声音延长,遇到仄声,就读短一点。这就是平长、仄短的规律。而且读的时候,每两个字停顿一下,重点看这两个字中的第二个字,如果是平声就延长,如果是仄声就缩短。让我们一起来读一读古诗吧!
二、新课讲解 二、新课讲解芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。写景叙事写景叙事表白胸襟表白胸襟
二、新课讲解 二、新课讲解寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。注释: 寒雨:秋雨 连江:满江 送:送别 客:好友(辛渐) 楚山孤:意为友人离去后自己如楚山般孤寂、孤独。注释:寒雨:秋雨 连江:满江 送:送别 客:好友(辛渐) 楚山孤:意为友人离去后自己如楚山般孤寂、孤独。意思是:冷雨洒满江天的夜晚,我来到吴地,天刚亮时送走好友,只留下楚山孤影。意思是:冷雨洒满江天的夜晚,我来到吴地,天刚亮时送走好友,只留下楚山孤影。
二、新课讲解 二、新课讲解寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。读着这两句诗,你的脑海里出现了怎样的画面?读着这两句诗,你的脑海里出现了怎样的画面? 寒雨连江,在这样冷风冷雨的晚上, 为了给自己的友人送别,诗人连夜赶往吴地。 受了一晚上的冻,赶了一晚的路,诗人没顾得上休息,一大早就去芙蓉楼为友践行了。 寒雨连江,在这样冷风冷雨的晚上,为了给自己的友人送别,诗人连夜赶往吴地。受了一晚上的冻,赶了一晚的路,诗人没顾得上休息,一大早就去芙蓉楼为友践行了。
二、新课讲解 二、新课讲解寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 其实孤的不是楚山,而是诗人。自己的友人去了远方,从此相隔两地,不知何时能重逢,不免心生离愁,孤独感便油然而生了。我们把这种看似写景,实为表达心情的手法叫:借景抒情。 其实孤的不是楚山,而是诗人。自己的友人去了远方,从此相隔两地,不知何时能重逢,不免心生离愁,孤独感便油然而生了。我们把这种看似写景,实为表达心情的手法叫:借景抒情。
二、新课讲解 二、新课讲解洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。注释: 洛阳:辛渐是诗人的同乡,同为洛阳人。 如:如果 问:问起或打听 冰心:指人的品德美好。比喻心的纯洁。 玉壶:酒壶,既是推杯换盏时的戏谑,也极符合王昌龄当时的心态。注释:洛阳:辛渐是诗人的同乡,同为洛阳人。 如:如果 问:问起或打听 冰心:指人的品德美好。比喻心的纯洁。玉壶:酒壶,既是推杯换盏时的戏谑,也极符合王昌龄当时的心态。意思是:到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。意思是:到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
二、新课讲解 二、新课讲解洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 当时正值诗人王昌龄被贬官离京到江宁上任,虽然正处于重口毁谤的恶劣出境之中。但他看到的是水天相接的吴江楚山,心中明朗,并无一丝凄风冷雨。所以通过送别友人时的表白,表明诗人藐视庸俗的功名利禄,不向排挤、陷害自己的恶势力屈服,永保高洁品质的崇高气节。 当时正值诗人王昌龄被贬官离京到江宁上任,虽然正处于重口毁谤的恶劣出境之中。但他看到的是水天相接的吴江楚山,心中明朗,并无一丝凄风冷雨。所以通过送别友人时的表白,表明诗人藐视庸俗的功名利禄,不向排挤、陷害自己的恶势力屈服,永保高洁品质的崇高气节。
二、新课讲解 二、新课讲解
二、新课讲解 二、新课讲解塞下曲 [唐]卢纶 月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。塞下曲 [唐]卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。
二、新课讲解 二、新课讲解卢纶(748-约799),唐代诗人。字允言,河中蒲(今山西永济)人。为“大历十才子”之一。曾在河中任元帅府判官。善于写景抒情,艺术成就较高。他从军多年,所做边塞诗富有战斗生活气息,雄壮感人。卢纶(748-约799),唐代诗人。字允言,河中蒲(今山西永济)人。为“大历十才子”之一。曾在河中任元帅府判官。善于写景抒情,艺术成就较高。他从军多年,所做边塞诗富有战斗生活气息,雄壮感人。
二、新课讲解 二、新课讲解月黑雁飞高,单于夜遁逃。月黑雁飞高,单于夜遁逃。注释 月黑:没有月光。 单于(chán yú):匈奴的首领。 遁:逃走。 注释月黑:没有月光。单于(chán yú):匈奴的首领。遁:逃走。意思是:在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。意思是:在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。
二、新课讲解 二、新课讲解欲将轻骑逐,大雪满弓刀。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。注释 将:率领。 轻骑:轻装快速的骑兵。 逐:追赶。 弓刀:像弓一样弯曲的军刀。 注释将:率领。轻骑:轻装快速的骑兵。逐:追赶。弓刀:像弓一样弯曲的军刀。意思是:将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪飘落,刹那间弓刀上落满了雪花。意思是:将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪飘落,刹那间弓刀上落满了雪花。
诗人不写军队如何出击,也说到底有没有追上敌人,他只描绘一个准备追击的场面,就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”,并不是战斗的高潮,而是迫近高潮的时刻。这个时刻,犹如箭在弦上,将发未发,具有吸引人的力量。你也许觉得不满足,因为没有把结果交代出来。但唯其如此,才更富有启发性,更能让读者展开联想和想象,这叫言有尽而意无穷。 诗人不写军队如何出击,也说到底有没有追上敌人,他只描绘一个准备追击的场面,就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”,并不是战斗的高潮,而是迫近高潮的时刻。这个时刻,犹如箭在弦上,将发未发,具有吸引人的力量。你也许觉得不满足,因为没有把结果交代出来。但唯其如此,才更富有启发性,更能让读者展开联想和想象,这叫言有尽而意无穷。二、新课讲解 二、新课讲解
二、新课讲解 二、新课讲解墨 梅 [元]王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 墨 梅 [元]王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
二、新课讲解 二、新课讲解王冕(1310年~1359年),字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,浙江省绍兴市诸暨枫桥人,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。王冕性格孤傲,鄙视权贵,诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。王冕(1310年~1359年),字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,浙江省绍兴市诸暨枫桥人,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。王冕性格孤傲,鄙视权贵,诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。
二、新课讲解 二、新课讲解我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。注释: 洗砚池:传说会稽(今浙江绍兴)蕺山下有晋代。 大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚,池塘的水都染黑了。 痕:痕迹。 淡墨痕:淡淡的墨痕。注释:洗砚池:传说会稽(今浙江绍兴)蕺山下有晋代。大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚,池塘的水都染黑了。 痕:痕迹。 淡墨痕:淡淡的墨痕。意思是:我家洗砚池边有棵梅花树,开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。意思是:我家洗砚池边有棵梅花树,开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。
二、新课讲解 二、新课讲解不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。注释 清气:清香的气味,也指人品纯净高洁。 乾坤:天地间。注释清气:清香的气味,也指人品纯净高洁。乾坤:天地间。意思是:它不需要人们夸赞它的颜色好看,只希望留下清香之气充满天地之间。意思是:它不需要人们夸赞它的颜色好看,只希望留下清香之气充满天地之间。
二、新课讲解 二、新课讲解
古诗三首古诗三首芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐三、结构梳理 三、结构梳理借景抒情 自比冰壶 借景抒情自比冰壶塞下曲塞下曲将士威武气概 言有尽而意无穷将士威武气概言有尽而意无穷墨梅墨梅不求索取 借物喻人不求索取借物喻人
《芙蓉楼送辛渐》表达了友人离去的伤感以及作者藐视庸俗的功名利禄,不向恶势力屈服,永保高洁品质的崇高气节。《塞下曲》体现了言有尽而意无穷的表现手法。《墨梅》表达了不求索取、永为人间留香”的高尚品格,体现了“借物喻人” 的写作手法。 《芙蓉楼送辛渐》表达了友人离去的伤感以及作者藐视庸俗的功名利禄,不向恶势力屈服,永保高洁品质的崇高气节。《塞下曲》体现了言有尽而意无穷的表现手法。《墨梅》表达了不求索取、永为人间留香”的高尚品格,体现了“借物喻人” 的写作手法。四、主题概括 四、主题概括
五、课堂练习 五、课堂练习说说下面诗句的意思,再想想这些诗句表现了怎样的精神品格?说说下面诗句的意思,再想想这些诗句表现了怎样的精神品格?洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
五、课堂练习 五、课堂练习洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。意思是:到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。意思是:到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。表明诗人藐视庸俗的功名利禄,不向排挤、陷害自己的恶势力屈服,永保高洁品质的崇高气节。表明诗人藐视庸俗的功名利禄,不向排挤、陷害自己的恶势力屈服,永保高洁品质的崇高气节。
五、课堂练习 五、课堂练习欲将轻骑逐,大雪满弓刀。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。意思是:将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪飘落,刹那间弓刀上落满了雪花。意思是:将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪飘落,刹那间弓刀上落满了雪花。
五、课堂练习 五、课堂练习不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。意思是:它不需要人们夸赞它的颜色好看,只希望留下清香之气充满天地之间。意思是:它不需要人们夸赞它的颜色好看,只希望留下清香之气充满天地之间。“不求索取、永为人间留香”的高尚品格“不求索取、永为人间留香”的高尚品格
六、拓展延伸 六、拓展延伸黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

名称:下载部编版(统编)四年级语文下册第21课:古诗三首ppt课件

学科:语文

类型:PPT课件

年级:小学四年级

版本:人教版

页数:39张

大小:2.88 MB

格式:pptx

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