五年级语文(人教版)下册《杨氏之子》(31 页)

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下载部编版(统编)五年级语文下册第21课杨氏之子ppt课件

21 杨氏之子21 杨氏之子五年级语文RJ版·下册五年级语文RJ版·下册
一、新课引入 一、新课引入话说梁国就有一个这样的小男孩,他用巧妙的语言回答了对方的问话。今天,就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧!话说梁国就有一个这样的小男孩,他用巧妙的语言回答了对方的问话。今天,就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧!
读了课文之后,谁能说说课文题目的意思?读了课文之后,谁能说说课文题目的意思? 杨 氏 之 子 杨 氏 之 子的的儿子儿子姓杨人家的姓杨人家的试试像课文题目这样介绍自己或同桌试试像课文题目这样介绍自己或同桌二、新课讲解 二、新课讲解
朗读课文。说说课文讲了一件什么事?朗读课文。说说课文讲了一件什么事? 梁国有一户姓杨的人家,家里九岁的儿子很聪明。一天,孔君平到他家拜访,孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。 梁国有一户姓杨的人家,家里九岁的儿子很聪明。一天,孔君平到他家拜访,孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。二、新课讲解 二、新课讲解
自读课文,看看跟我们现在的文章有什么不同? 自读课文,看看跟我们现在的文章有什么不同?二、新课讲解 二、新课讲解
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”二、新课讲解 二、新课讲解
梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”儿/应声答/曰:“未闻/孔雀/是夫子家禽。” 梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”儿/应声答/曰:“未闻/孔雀/是夫子家禽。”再读课文,注意读正确、读通顺。难读的句子多读几遍。再读课文,注意读正确、读通顺。难读的句子多读几遍。wèiwèiyìngyìng二、新课讲解 二、新课讲解
每一个句子的意思是什么呢?边默读课文,边看注释。同桌可以互相交流。 每一个句子的意思是什么呢?边默读课文,边看注释。同桌可以互相交流。二、新课讲解 二、新课讲解
这句话的意思是:在梁国,一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,非常聪明。 这句话的意思是:在梁国,一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,非常聪明。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。二、新课讲解 二、新课讲解
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 从这句话可以看出两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在家时,孔君平并没有马上离开,而是叫出了孩子。可见,他和孩子也很熟,想和这个孩子开个玩笑。 从这句话可以看出两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在家时,孔君平并没有马上离开,而是叫出了孩子。可见,他和孩子也很熟,想和这个孩子开个玩笑。二、新课讲解 二、新课讲解
为设果,果有杨梅。为设果,果有杨梅。二、新课讲解 二、新课讲解
孔指以示儿曰:“此是君家果。”孔指以示儿曰:“此是君家果。”幽默风趣幽默风趣二、新课讲解 二、新课讲解
孔君平为什么要这样说?孔君平为什么要这样说? 他看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子:“这是你家的水果。”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣。 他看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子:“这是你家的水果。”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣。二、新课讲解 二、新课讲解
委婉机智委婉机智儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”二、新课讲解 二、新课讲解
否定否定孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。全班齐读,读出孩子回答的委婉和机智。全班齐读,读出孩子回答的委婉和机智。 婉转对答,表现了应有的礼貌,这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默,使孔君平无话可答了。 婉转对答,表现了应有的礼貌,这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默,使孔君平无话可答了。二、新课讲解 二、新课讲解
听了杨氏之子的妙答,孔君平会有什么反应?请展开想象写一写。 听了杨氏之子的妙答,孔君平会有什么反应?请展开想象写一写。二、新课讲解 二、新课讲解
在梁国,一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜见杨氏子的父亲,可是父亲不在,于是便叫孩子出来。孩子为孔君平端来水果,水果中有杨梅,孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。” 在梁国,一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜见杨氏子的父亲,可是父亲不在,于是便叫孩子出来。孩子为孔君平端来水果,水果中有杨梅,孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”译文译文二、新课讲解 二、新课讲解
再读课文,思考: ①你认为杨氏之子的机智与幽默表现在哪儿? ②杨氏之子是个怎样的孩子?在文中画出相关的语句。 再读课文,思考: ①你认为杨氏之子的机智与幽默表现在哪儿? ②杨氏之子是个怎样的孩子?在文中画出相关的语句。二、新课讲解 二、新课讲解
二、新课讲解 二、新课讲解
都在姓氏上做文章都在姓氏上做文章二、新课讲解 二、新课讲解
待客热情待客热情“为设果”“为设果”反应敏捷聪明机智幽默风趣反应敏捷聪明机智幽默风趣 应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”有礼貌有礼貌“夫子”“夫子”二、新课讲解 二、新课讲解
李指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声答曰:“未闻 。”李指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻 。”石指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声答曰:“未闻 。”石指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻 。”龙指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声答曰:“未闻 。”龙指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻 。”李子是夫子家果李子是夫子家果石榴是夫子家果石榴是夫子家果龙眼是夫子家果龙眼是夫子家果二、新课讲解 二、新课讲解
能说会道 伶牙俐齿 能言善辩 对答如流能说会道 伶牙俐齿能言善辩 对答如流夸一夸杨氏之子夸一夸杨氏之子二、新课讲解 二、新课讲解
文言文只会读还不够,我们要熟读成诵。下面请大家试着背一背课文。 文言文只会读还不够,我们要熟读成诵。下面请大家试着背一背课文。二、新课讲解 二、新课讲解
梁国——,甚——。孔君平——,父——,乃——。为设果,果——。孔指以示儿曰:“——。”儿应声答曰:“——。” 梁国——,甚——。孔君平——,父——,乃——。为设果,果——。孔指以示儿曰:“——。”儿应声答曰:“——。”二、新课讲解 二、新课讲解
你认为怎样才能讲好故事?你认为怎样才能讲好故事?2.注意人物的语气。2.注意人物的语气。3.加上表情动作。3.加上表情动作。1.熟记故事内容。1.熟记故事内容。二、新课讲解 二、新课讲解
杨氏之子杨氏之子拜见其父、逗拜见其父、逗孔君平孔君平杨氏之子杨氏之子巧妙回答巧妙回答甚聪惠甚聪惠三、板书设计 三、板书设计
本文讲述了 故事。故事情节简单,语言幽默,颇有趣味。 本文讲述了 故事。故事情节简单,语言幽默,颇有趣味。梁国一个姓杨的人家里面梁国一个姓杨的人家里面九岁的小男孩的九岁的小男孩的四、概括主题 四、概括主题
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。咏雪咏雪五、推荐阅读五、推荐阅读
五、推荐阅读五、推荐阅读译文译文
小练笔:以《x氏之子》为题,仿照课文的写法,写一篇文言文。小练笔:以《x氏之子》为题,仿照课文的写法,写一篇文言文。六、课后作业六、课后作业

名称:下载部编版(统编)五年级语文下册第21课杨氏之子ppt课件

学科:语文

类型:PPT课件

年级:小学五年级

版本:人教版

页数:31张

大小:1.32 MB

格式:pptx

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