四年级下语文人教版(猫)13 页 PPT

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下载部编版(统编)四年级语文下册第13课:猫ppt课件

13.猫13.猫部编版 ·四年级下册部编版 ·四年级下册
课时目标课时目标1.读懂字、词、句、段,理解课文内容。 2.有感情地朗读课文,感受文章语言的幽默,体会作者对猫的喜爱之情。1.读懂字、词、句、段,理解课文内容。2.有感情地朗读课文,感受文章语言的幽默,体会作者对猫的喜爱之情。
第二课时第二课时
复习导入复习导入分自然段指读全文,思考:每个自然段主要讲的是什么?分自然段指读全文,思考:每个自然段主要讲的是什么?
精读理解精读理解读课文第1、2自然段: 1.用笔圈画出体现猫性格古怪的句子和词语。 (古怪、老实、贪玩、尽职) 2.围绕关键词“老实”“贪玩”“尽职”,从课文中找出相关的句子读一读。读课文第1、2自然段:1.用笔圈画出体现猫性格古怪的句子和词语。 (古怪、老实、贪玩、尽职)2.围绕关键词“老实”“贪玩”“尽职”,从课文中找出相关的句子读一读。
精读理解精读理解学习第2自然段: 1.“屏息凝视”是什么意思?做一做动作。 有意识地暂时抑制呼吸,聚精会神地看。 ④师:“老实”“贪玩”“尽职”这三种特征,都不古怪,但是,当三种特征集聚在一只猫的身 上,那就真的有点“古怪”了。读中心句——“ 猫的性格实在有些古怪”。学习第2自然段:1.“屏息凝视”是什么意思?做一做动作。 有意识地暂时抑制呼吸,聚精会神地看。④师:“老实”“贪玩”“尽职”这三种特征,都不古怪,但是,当三种特征集聚在一只猫的身 上,那就真的有点“古怪”了。读中心句——“ 猫的性格实在有些古怪”。
精读理解精读理解学习第3、4、5自然段: 默读思考:猫的古怪性格还体现在哪?勾画出相关的词语或句子。 温柔可亲 一声不出 怕 藏 勇猛学习第3、4、5自然段: 默读思考:猫的古怪性格还体现在哪?勾画出相关的词语或句子。 温柔可亲 一声不出 怕 藏 勇猛
精读理解精读理解 讨论:猫把老舍先生的稿纸踩脏了,老舍先生讨厌它吗?你们从“小梅花”体会到了什么? 不讨厌。老舍先生把猫的脚印比作小梅花,他觉得猫很可爱,表现出他对猫的喜爱之情。 讨论:猫把老舍先生的稿纸踩脏了,老舍先生讨厌它吗?你们从“小梅花”体会到了什么? 不讨厌。老舍先生把猫的脚印比作小梅花,他觉得猫很可爱,表现出他对猫的喜爱之情。
精读理解精读理解自主学习第6自然段: 刚满月的小猫更可爱,体现在哪?勾画出相关的句子,仔细读读。 (学会淘气、胆子越来越大、生气勃勃、天真可爱)自主学习第6自然段: 刚满月的小猫更可爱,体现在哪?勾画出相关的句子,仔细读读。 (学会淘气、胆子越来越大、生气勃勃、天真可爱)
课堂小结课堂小结1.老舍先生向我们介绍了一只怎样的猫?猫给老舍先生带来了怎样的快乐? 2.体会不同的作家对猫的喜爱之情。(自主阅读课后“阅读链接”,找出句子再读,体会作家怎样表达对猫的喜爱之情。)1.老舍先生向我们介绍了一只怎样的猫?猫给老舍先生带来了怎样的快乐?2.体会不同的作家对猫的喜爱之情。(自主阅读课后“阅读链接”,找出句子再读,体会作家怎样表达对猫的喜爱之情。)
板书设计板书设计13 猫 古怪 老实 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 怕 藏 勇猛 学会淘气 胆子越来越大 生气勃勃 天真可爱13 猫古怪 老实 贪玩 尽职温柔可亲 一声不出 怕 藏 勇猛 学会淘气 胆子越来越大 生气勃勃 天真可爱
课时作业课时作业一、我会背。 我课后认真朗读了( )遍课文,然后背诵了第2自然段,背得( )。 二、我课后还阅读了作家( )笔下描写的( )。 一、我会背。 我课后认真朗读了( )遍课文,然后背诵了第2自然段,背得( )。二、我课后还阅读了作家( )笔下描写的( )。
今天的你们很棒哟!明天继续加油!!今天的你们很棒哟!明天继续加油!!

名称:下载部编版(统编)四年级语文下册第13课:猫ppt课件

学科:语文

类型:PPT课件

年级:小学四年级

版本:人教版

页数:13张

大小:251.58 KB

格式:pptx

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