四年级语文(人教版)上学期古诗三首:出塞(25 页)

四年级语文(人教版)上学期古诗三首:出塞(25 页)

资源下载
下载价格2金币,VIP免费升级VIP
点击检测网盘有效后购买
只需2金币,节省至少半天的生命
截图预览内容预览课件信息下载说明

下载部编版四年级上册语文第21课古诗三首ppt课件

21.古 诗 三 首21.古 诗 三 首第2课时《凉州词》第2课时《凉州词》
西域沙漠,人烟稀少,这,就是唐朝的边塞重镇——凉州,凉州当地歌曲中夹杂有少数民族的曲调,别具一格,人们称之为凉州词,许多诗人都喜欢为它填写新词咏唱。今天我们来学习唐朝著名诗人王翰写的《凉州词》! 西域沙漠,人烟稀少,这,就是唐朝的边塞重镇——凉州,凉州当地歌曲中夹杂有少数民族的曲调,别具一格,人们称之为凉州词,许多诗人都喜欢为它填写新词咏唱。今天我们来学习唐朝著名诗人王翰写的《凉州词》!
王翰(687-726),字子羽,晋阳(今山西太原)人。睿宗景云元年(710)进士,玄宗时作过官,后贬道州司马,死于贬所。性豪放,喜游乐饮酒,能写歌词,并自歌自舞。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等,表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。词语似云铺绮丽,霞叠瑰秀;诗音如仙笙瑶瑟,妙不可言。《全唐诗》存其诗一卷,,共有十四首。代表作有《凉州词二首》《饮马长城窟行》《春女行》《古蛾眉怨》等,其中以《凉州词二首》最负盛名。 王翰(687-726),字子羽,晋阳(今山西太原)人。睿宗景云元年(710)进士,玄宗时作过官,后贬道州司马,死于贬所。性豪放,喜游乐饮酒,能写歌词,并自歌自舞。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等,表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。词语似云铺绮丽,霞叠瑰秀;诗音如仙笙瑶瑟,妙不可言。《全唐诗》存其诗一卷,,共有十四首。代表作有《凉州词二首》《饮马长城窟行》《春女行》《古蛾眉怨》等,其中以《凉州词二首》最负盛名。
1.朗读、背诵这首诗。了解诗歌大意。学习作者的写法。(重点) 2.初读感知,细读品味,感悟理解,朗读积累。(重点) 3.感受戍边将士豪迈之情,体会诗歌悲而不失其壮的气概,热爱古诗,感受母亲河之气势。(难点)1.朗读、背诵这首诗。了解诗歌大意。学习作者的写法。(重点)2.初读感知,细读品味,感悟理解,朗读积累。(重点)3.感受戍边将士豪迈之情,体会诗歌悲而不失其壮的气概,热爱古诗,感受母亲河之气势。(难点)
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路琶 琶 pápá琵琵pípí我会认我会认
状元成才路状元成才路催催醉醉我会写我会写
状元成才路状元成才路加一加:酉+卒=醉加一加:酉+卒=醉比较识字: 比较识字: 催——摧催——摧识字方法识字方法
笔顺笔顺组词组词 催促 催办 催眠 催促 催办 催眠 催催造句 妈妈催促我快点整理文具。造句 妈妈催促我快点整理文具。cuīcuī
笔顺笔顺组词组词 陶醉 沉醉 醉心 陶醉 沉醉 醉心 醉醉造句 这美景真令人陶醉啊!造句 这美景真令人陶醉啊!zuì zuì
凉州词:唐代曲名,取源于凉州一带。 夜光杯:用白玉制成的酒杯,光可照明,这里指华贵而精美的酒杯。 欲:将要。 琵琶:这里指作战时用来发出号角的声音时用的。 催:催人出征。凉州词:唐代曲名,取源于凉州一带。 夜光杯:用白玉制成的酒杯,光可照明,这里指华贵而精美的酒杯。欲:将要。琵琶:这里指作战时用来发出号角的声音时用的。催:催人出征。词语解释词语解释
状元成才路状元成才路 琵琶琵琶沙场沙场醉卧醉卧王翰王翰
学生自由朗读,然后与同座对读,注意读准字音、读通诗句。注意“葡萄”和“琵琶”的读音。 学生自由朗读,然后与同座对读,注意读准字音、读通诗句。注意“葡萄”和“琵琶”的读音。下面听老师来读一读。学生自由读,注意读出诗的节奏感。下面听老师来读一读。学生自由读,注意读出诗的节奏感。借助注释说说读懂了什么,小组交流。借助注释说说读懂了什么,小组交流。
凉州词 葡萄美酒/夜光杯,欲饮/琵琶马上催。 醉卧沙场/君莫笑,古来征战/几人回。凉州词 葡萄美酒/夜光杯,欲饮/琵琶马上催。 醉卧沙场/君莫笑,古来征战/几人回。朗读节奏朗读节奏
酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中。酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中。戍边的战士们在做什么呢? 戍边的战士们在做什么呢? “夜光杯”指的是精致的酒杯,拿起盛满葡萄酒的酒杯,战士们心情怎样?“夜光杯”指的是精致的酒杯,拿起盛满葡萄酒的酒杯,战士们心情怎样?这样的葡萄美酒和夜光杯,让你眼前仿佛出现了怎样的场景?你想到些什么?这样的葡萄美酒和夜光杯,让你眼前仿佛出现了怎样的场景?你想到些什么?碰杯声、欢笑声,劝酒声,多么欢快的气氛啊。这情景使人异常兴奋。碰杯声、欢笑声,劝酒声,多么欢快的气氛啊。这情景使人异常兴奋。葡萄美酒/夜光杯葡萄美酒/夜光杯
欲饮/琵琶马上催欲饮/琵琶马上催这急促的琵琶声还在催促什么?还有不同的感受吗?这急促的琵琶声还在催促什么?还有不同的感受吗?将士们刚要举杯豪饮时,你们听,什么声音传来了? 将士们刚要举杯豪饮时,你们听,什么声音传来了? 急促的琵琶声。急促的琵琶声。这急促的琵琶声在催促什么?这急促的琵琶声在催促什么?句子品析句子品析1.快尽兴畅饮;2.快奔赴战场;1.快尽兴畅饮;2.快奔赴战场;
激越的琵琶声,让我们在场所有的将士们兴致飞扬,诸位老兄,我有点醉了,想告辞了,你们想对我说什么?这样难得的盛宴就应该一醉方休。可将士们真能痛饮吗? 激越的琵琶声,让我们在场所有的将士们兴致飞扬,诸位老兄,我有点醉了,想告辞了,你们想对我说什么?这样难得的盛宴就应该一醉方休。可将士们真能痛饮吗?
醉卧沙场/君莫笑,古来征战/几人回。醉卧沙场/君莫笑,古来征战/几人回。思考:醉卧沙场表明了战士们怎样的态度?思考:醉卧沙场表明了战士们怎样的态度?诗意:今日一定要一醉方休,即使醉倒在战场上又何妨?此次出征为国效力,本来就打算马革裹尸,没有准备活着回来。诗意:今日一定要一醉方休,即使醉倒在战场上又何妨?此次出征为国效力,本来就打算马革裹尸,没有准备活着回来。句子品析句子品析
(1)“君莫笑”的原因是什么呢? (2)从“古来征战几人回”中,你体会到什么?(1)“君莫笑”的原因是什么呢?(2)从“古来征战几人回”中,你体会到什么?体会到战争的残酷,战争使多少家庭家破人亡,多少尸骨埋葬他乡。体会到战争的残酷,战争使多少家庭家破人亡,多少尸骨埋葬他乡。思 考思 考
(3)体会悲壮:尽管有那样多的将士们战死沙场,可仍然有无数的热血男儿们奔赴边疆、前仆后继,这是为什么?(3)体会悲壮:尽管有那样多的将士们战死沙场,可仍然有无数的热血男儿们奔赴边疆、前仆后继,这是为什么?将士们战死沙场,为的是保护国家的安宁,牺牲少数是为了更多数人的安全。这种保家卫国、战死沙场的壮举是爱国精神的体现。将士们战死沙场,为的是保护国家的安宁,牺牲少数是为了更多数人的安全。这种保家卫国、战死沙场的壮举是爱国精神的体现。
凉州词凉州词美酒斟满,琵琶声催 美酒斟满,琵琶声催 悲壮之感悲壮之感莫笑醉卧,几人能回莫笑醉卧,几人能回板书设计板书设计
《凉州词》通过描写将士们在阵阵催人的琵琶声中痛饮美酒,即使醉卧沙场也不在意,表达了作者 、视死如归的旷达和 的情怀。 《凉州词》通过描写将士们在阵阵催人的琵琶声中痛饮美酒,即使醉卧沙场也不在意,表达了作者 、视死如归的旷达和 的情怀。豪放诙谐豪放诙谐厌恶战争厌恶战争主旨概括主旨概括
秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。 秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。[ 唐] 王翰[ 唐] 王翰 已是暮春时节,要在故乡,此时一定是万紫千红的盛花期已过、枝繁叶茂、果实初长之时,而鸟儿也一定筑起香巢,争相觅食育雏了吧。可是塞外仍然是大风凛冽、尘沙满天,冷酷严寒。战士们在夜里听着凄凉的胡笳曲《折杨柳》,勾起了对故乡的美好回忆。 已是暮春时节,要在故乡,此时一定是万紫千红的盛花期已过、枝繁叶茂、果实初长之时,而鸟儿也一定筑起香巢,争相觅食育雏了吧。可是塞外仍然是大风凛冽、尘沙满天,冷酷严寒。战士们在夜里听着凄凉的胡笳曲《折杨柳》,勾起了对故乡的美好回忆。凉州词 其二凉州词 其二
催( ) 醉 ( ) 莫( ) 摧( ) 醒 ( ) 模( )催( ) 醉 ( ) 莫( )摧( ) 醒 ( ) 模( )催促催促摧毁摧毁陶醉陶醉清醒清醒莫非莫非模样模样形近字组词形近字组词11
( ) 病 ( )手 ( )床 ( ) 别 ( )士 ( )争 ( ) 立 ( )台 ( ) 病 ( )手 ( )床 ( ) 别 ( )士 ( )争 ( ) 立 ( )台握 卧握 卧 站 战 站 战握握卧卧卧卧握握战战战战站站站站精挑细选精挑细选22
“古来征战几人回?”你认为这是悲伤语还是豪放语呢?说说理由。“古来征战几人回?”你认为这是悲伤语还是豪放语呢?说说理由。说一说说一说33

名称:下载部编版四年级上册语文第21课古诗三首ppt课件

学科:语文

类型:PPT课件

年级:小学四年级

版本:人教版

页数:25张

大小:5.66 MB

格式:pptx

预览图随机显示 6 页,实际是25页PPT。

下载链接中的资源是rar压缩包,解压缩后是ppt文档。

全站资源VIP会员免费下载。

购买之前建议先检测百度网盘链接是否失效。

部分精品课件来自优质公开课PPT,请勿公开传播。

资源下载
下载价格2 金币
只需2金币,节省至少半天的生命
0
登录提示图
显示验证码
没有账号?注册  忘记密码?