四年级上(人教版)语文 21 页口语交际:我们与环境

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我们与环境 我们与环境 一课时 一课时统编版语文四年级(上) 统编版语文四年级(上)
1.引导学生仔细观察身边的环境问题,并能用简洁的语句概括出来。 2.让学生充分意识到保护环境迫在眉睫,每一个人都应从身边做起,从我做起,做环保卫士。1.引导学生仔细观察身边的环境问题,并能用简洁的语句概括出来。2.让学生充分意识到保护环境迫在眉睫,每一个人都应从身边做起,从我做起,做环保卫士。
观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心,就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心,就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。交际内容交际内容
水污染水污染交际内容交际内容
大气污染大气污染交际内容交际内容
乱砍滥伐乱砍滥伐交际内容交际内容
水土流失水土流失交际内容交际内容
这节口语交际课我们就来举行一次“我们与环境主题交流会”,说一说我们身边的环境问题及应采取的措施,讲给同学听,比一比谁观察得仔细,思考得全面,说得清楚。 这节口语交际课我们就来举行一次“我们与环境主题交流会”,说一说我们身边的环境问题及应采取的措施,讲给同学听,比一比谁观察得仔细,思考得全面,说得清楚。交际内容交际内容
如果堵车时间长,我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放,也可以节省燃料。 如果堵车时间长,我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放,也可以节省燃料。 最后离开教室的同学要注意关灯,大家一起努力,做到不开“无人灯。” 最后离开教室的同学要注意关灯,大家一起努力,做到不开“无人灯。”交际指导交际指导
1.判断别人的发言是否与话题相关。 2.围绕话题发表看法,不跑题。1.判断别人的发言是否与话题相关。2.围绕话题发表看法,不跑题。交际指导交际指导
同学们,你还发现哪些环境问题?你是怎么做的?同学们,你还发现哪些环境问题?你是怎么做的? 我发现有个餐馆门前的笼子里装着野生保护动物。我就把这件事报告给了野生动物保护协会。 我发现有个餐馆门前的笼子里装着野生保护动物。我就把这件事报告给了野生动物保护协会。 我发现有的同学在上学路上随意把口香糖吐在地上。我过去提醒他们把口香糖捡起来丢到垃圾桶。 我发现有的同学在上学路上随意把口香糖吐在地上。我过去提醒他们把口香糖捡起来丢到垃圾桶。交际指导交际指导
我发现白色污染很严重。比如一次性泡沫快餐具还有我们常用的塑料袋等。所以,我平时出去吃饭都自己带餐具,购物时自带购物袋。 我发现白色污染很严重。比如一次性泡沫快餐具还有我们常用的塑料袋等。所以,我平时出去吃饭都自己带餐具,购物时自带购物袋。交际指导交际指导
我们与环境主题交流会我们与环境主题交流会1.提出要求: (1)先想好了再说,注意语言的简洁; (2)态度自然大方,尽量把事情说清楚,说具体; (3)声音要洪亮。1.提出要求: (1)先想好了再说,注意语言的简洁; (2)态度自然大方,尽量把事情说清楚,说具体; (3)声音要洪亮。交际表演交际表演
2.先在组内互相说一说,再评一评。2.先在组内互相说一说,再评一评。交际表演交际表演
3.组内推选一名代表,汇报前,由组员阐述推荐理由,然后进行全班汇报。3.组内推选一名代表,汇报前,由组员阐述推荐理由,然后进行全班汇报。4.给汇报的同学提出建议,汇报者改进讲述的内容。4.给汇报的同学提出建议,汇报者改进讲述的内容。交际表演交际表演
5.讨论后,选出十项保护环境简单易行的做法,印成“保护环境小建议十条”,张贴在学校、社区等地方的布告栏里。5.讨论后,选出十项保护环境简单易行的做法,印成“保护环境小建议十条”,张贴在学校、社区等地方的布告栏里。交际表演交际表演
绿色,充满绿色的颜色,清纯而可爱,那高大的树木,可爱的小草,一望无际的大草原。那都是嫩绿色的,我爱绿色。绿色象征春天的颜色,万物的开头。但是如果环境被污染被迫害,我们的世界就只能剩下灰色了。看那,碧绿碧绿的小溪,现在弥漫着丝丝臭味,十分的污浊,那清新的空气已经不在了,而空气中都是那汽车的二氧化碳。地下水位下降,气候变暖,大气污染,温室效应…… 绿色,充满绿色的颜色,清纯而可爱,那高大的树木,可爱的小草,一望无际的大草原。那都是嫩绿色的,我爱绿色。绿色象征春天的颜色,万物的开头。但是如果环境被污染被迫害,我们的世界就只能剩下灰色了。看那,碧绿碧绿的小溪,现在弥漫着丝丝臭味,十分的污浊,那清新的空气已经不在了,而空气中都是那汽车的二氧化碳。地下水位下降,气候变暖,大气污染,温室效应……绿色环保绿色环保内心喜爱的绿色和现实的灰色形成对比,指出环境污染很严重。 内心喜爱的绿色和现实的灰色形成对比,指出环境污染很严重。 交际范例交际范例
我们从每一件小事中,明白了有可能改变一生的大道理,一个重要的启示,亦是人生的转折点,如果每个人都能成为一个环保小卫士,我想现在的世界该有多么的美好,是多么的和谐啊!各个城市中都竖起了大烟囱,大量的废气,二氧化碳排入空中,天已不像从前那么的湛蓝了,水已经不再清澈了。 我们从每一件小事中,明白了有可能改变一生的大道理,一个重要的启示,亦是人生的转折点,如果每个人都能成为一个环保小卫士,我想现在的世界该有多么的美好,是多么的和谐啊!各个城市中都竖起了大烟囱,大量的废气,二氧化碳排入空中,天已不像从前那么的湛蓝了,水已经不再清澈了。指出我们每个人都有着义不容辞的责任和义务。指出我们每个人都有着义不容辞的责任和义务。交际范例交际范例
这是我的保护水资源的建议:1.可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。2.用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。3.少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。4.洗澡时,将开始放的冷水积蓄起来,可以洗衣服或别的用场。这些建议都是在平时生活当中领悟到的道理。 这是我的保护水资源的建议:1.可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。2.用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。3.少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。4.洗澡时,将开始放的冷水积蓄起来,可以洗衣服或别的用场。这些建议都是在平时生活当中领悟到的道理。 提出具体可行的保护水资源的建议。 提出具体可行的保护水资源的建议。 交际范例交际范例
地球是每个人的家园,保护地球,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。这样,我们的世界将更加美好,更加的和谐! 地球是每个人的家园,保护地球,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。这样,我们的世界将更加美好,更加的和谐!点评:思路清晰,语言简洁,采取的措施具体可行,最后呼吁大家为保护环境尽心尽力!很不错。点评:思路清晰,语言简洁,采取的措施具体可行,最后呼吁大家为保护环境尽心尽力!很不错。交际范例交际范例
在我们的日常生活中,有许多小事都会对环境造成破坏。这些一点一滴的小事,会影响我们的生活,甚至可以结束地球的生命。地球是你的,也是我的,让我们从现在开始,拉起我们的手,张开我们的口,检点自己,劝诫他人,共同捍卫我们的家园。 在我们的日常生活中,有许多小事都会对环境造成破坏。这些一点一滴的小事,会影响我们的生活,甚至可以结束地球的生命。地球是你的,也是我的,让我们从现在开始,拉起我们的手,张开我们的口,检点自己,劝诫他人,共同捍卫我们的家园。

名称:下载部编版四年级上册语文口语交际:我们与环境ppt课件

学科:语文

类型:PPT课件

年级:小学四年级

版本:人教版

页数:21张

大小:9.33 MB

格式:pptx

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