唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就霸业，离不开敢于进谏的大臣，而劝谏能否奏效，取决于君王的贤明和谏者的艺术。战国时期，齐威王幸运地遇到了贤臣邹忌，他以雄辩著称，讽谏之法令人叫绝。今天，我们将欣赏《战国策》中的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。
《战国策》是战国末年至秦汉时期的国别体历史著作，也是重要的散文集，由汉代刘向整理编辑，全书共33篇，主要记载战国时期策士们的言论和行动。春秋战国时期，七雄并立，各统治集团内部斗争激烈，民众反抗斗争风起云涌。士人作为活跃阶层，以才能和学识游说各国，提出政治主张或斗争策略，争取统治集团支持。各国统治者意识到民心向背对国家政权的巩固至关重要，因此争相招揽人才，虚心纳谏，争取士人支持。
邹忌（约前385-前319）是战国时期的政治家，齐国大臣。他以鼓琴游说齐威王，被任为相国，封于下邳，称成侯。邹忌劝说威王奖励群臣吏民进谏，主张革新政治，修订法律，选拔人才，奖励贤臣，处罚奸吏，并选荐得力大臣坚守四境，使齐国逐渐强大。齐威王也是一个有作为的君王，继位之初虽好淫乐，不理政事，但在谋士淳于髡的进谏下顿悟，励精图治，修明政治，使齐国大治。
《邹忌讽齐王纳谏》这篇文章通过邹忌与齐威王的对话，展示了邹忌的讽谏艺术和齐威王的纳谏胸怀。文章中，邹忌以自己的家事设喻，巧妙地指出齐威王可能受到的蒙蔽，使齐威王意识到问题的严重性，并采纳邹忌的建议，广开言路，修明政治。这个故事不仅说明了国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，以兴国，也告诉我们不要被表面现象蒙蔽，要保持清醒头脑，避免犯错。
通过这篇文章的学习，我们可以了解到委婉劝说的艺术，以及如何尊重被劝说者，使之受到启发，明白道理，从而愉快地接受意见。这种劝说方式在今天的人际交往中依然具有借鉴意义，提醒我们说话要注意对象，讲究方式方法，委婉得体。
最后，通过拓展延伸部分的故事，我们可以看到晏子对于幕僚的期望不仅仅是完成任务，更重要的是能够提出意见，帮助他改正错误，不断进步。这同样强调了纳谏的重要性，以及在任何时代，接受并采纳建设性意见的价值。
名称：第21课:邹忌讽齐王纳谏ppt课件(部编人教版九年级下册语文)
学科：语文
类型：PPT课件
年级：初中三年级
版本：人教版
页数：32张
大小：2.89 MB
格式：pptx
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