本文首先介绍了《送东阳马生序》的学习目标，包括掌握文言实词、虚词，领会对比写作手法，以及学习古人专心求学、刻苦自励的精神。接着，列举了历史上著名的学习故事，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”、“韦编三绝”和“画荻教子”，以此激励学生勤奋学习。
文章主要讲述了宋濂的学习经历和态度。宋濂，字景濂，号潜溪，谥文宪，是元末明初的文学家，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。宋濂的著作包括《宋学士文集》等。本文写于洪武十一年（1378年），当时宋濂辞官归里，应诏从家乡浦江到应天朝见朱元璋，期间他的同乡晚辈马君前来拜访，宋濂便写了这篇序，介绍自己的学习经历，勉励他人勤奋学习。
文中详细描述了宋濂幼时对学习的热爱，家境贫寒无法购买书籍，便向藏书之家借阅并亲手抄录，即使在严寒中也不懈怠。成年后，他更加仰慕圣贤之道，不惧百里之遥，向有道德学问的前辈请教。在求学过程中，宋濂不畏艰难，背着书箱跋涉于深山巨谷，即使皮肤因寒冷干燥而开裂也不自知。他的勤奋和坚持，最终获得了丰富的学识。
文章通过对比宋濂与同舍生的学习条件，强调了学习成功与否并不取决于外部环境，而是取决于个人的态度和努力。宋濂虽然穿着破旧，但内心充满对知识的渴望，不羡慕他人的华丽服饰。他勉励马生及其他学子，即使在优越的学习条件下，也应保持勤奋和专注，以期取得学术上的成就。
最后，宋濂表达了自己对学习的热爱和对马生的期望，希望他能珍惜学习的机会，不辜负自己的才华和时代的期望。整篇文章以叙事为主，穿插细节描绘，生动感人，通过对比说理，展现了作者对学习的深刻理解和对后辈的殷切期望。
学习本文，我们应深刻领会宋濂的学习态度和尊师方式，认识到勤奋学习的重要性，无论处于何种学习环境，都应保持对知识的渴望和对学习的专注，以实现个人的学术和道德修养。
名称：第11课:送东阳马生序ppt课件(部编人教版九年级下册语文)
学科：语文
类型：PPT课件
年级：初中三年级
版本：人教版
页数：52张
大小：1.07 MB
格式：pptx
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